内容正文:
人教PEP版 四年级下册英语 Unit 2 What time is it?
Part B 阶段达标训练
阶段复习回顾聚焦话题
谈论时间,并描述对应的活动。
必会词汇
日常活动:get up go to school go home go to bed
核心句式
It’s 7:30. It’s time to go to school.
句式:It’s + 时间. It’s time to + 动词(短语).
用于:描述作息时间和活动安排。
能力素养
能够表达时间,并能描述自己的日常活动。
听音我最棒
一、听音排序。
Miss White用手机拍下了Linda今天的活动。听录音,按所听到的内容用1—5给下列图片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、听音选句。
Sarah回到家与妈妈谈起了自己这一天在学校的活动。听一听,找出与Sarah的介绍相符的一项。
( )1. A. Hurry up! It’s time to go to bed. B. Hurry up! It’s time to get up.
( )2. A. It’s 7:30. It’s time to go to school. B. It’s 6:30. It’s time to go home.
( )3. A. It’s 10 o’clock. Time for English class.
B. It’s 11 o’clock. Time for maths class.
( )4. A. Time for computer class. B. Time for music class.
( )5. A. Come on! It’s nine thirty. B. Come on! It’s 9 o’clock.
三、听音判断。
Amy和Tom在谈论什么呢?听录音,判断句子正(T)误(F)。
( )1. Tom is on the first floor.
( )2. Amy is in the classroom.
( )3. It’s 10 o’clo