四年级下册英语教案－Unit2 What time is it ？｜人教（PEP）（2014秋）

Unit2 第1课时参考教案 【内容来源】人教PEP 四年级下册 Unit2 【主 题】What time is it? 【课 时】第1课时：A. Let’s learn A. Let’s do 一、教学目标 1. 学习词汇：breakfast, lunch, dinner, PE class, English class, music class。 2. 学习句型：What time is it? It’s ... o’clock. It’s time for... 3. 能听懂Let’s do部分的指令并做相应的动作。 4. 让学生对自己的一日三餐和所上的课程有所认识，鼓励学生了解自己的日常生活。 二、教学重难点 重点 1. 掌握本课的词汇和句型。 2. 能听懂Let’s do部分的指示语，并按要求做相应的动作。 难点 1. 对新句型What time is it? It’s ... o’clock. It’s time for ...的理解和运用。 2. 单词breakfast的读音。 三、教学准备 1. 教师准备多媒体课件、教学音频、自制钟表、学校功能室的图片、作为奖励的小礼物、小黑板。 2. 学生准备画笔和画纸。 四、教学过程 Step 1: Warm-up 1. 课堂口语学习。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Mr/Miss... T: How are you today? Ss: Fine, thank you. And you? T: I’m fine, too. 2. 教师出示学校各个功能室的图片，学生说出相应的英语名称，然后师生用“接力”的形式进行对话，如： T: We have many rooms in our class. We sing a song in... Ss: Music room. T: We draw pictures in... Ss: Art room. T: We study in... Ss: Classroom. ... Step 2: Preview 教师拿出自制的钟表，钟表上先不写时间，与学生进行对话，如： T: What’s this? Ss: It’s a clock. T: Yes, this is a clock. Read after me “