14 叶圣陶先生二三事-2021-2022学年七年级语文下册10分钟课前预习练（部编版）

14 叶圣陶先生二三事 课前预习记录 月 日 星期 ★我来读课文 1.默读课文填空。 第一部分（第1段）：写作者 。 第二部分（第2段）：从 两个方面写叶圣陶先生的品德有过人之处。 第三部分（第3～8段）：通过写与叶圣陶先生的交往，写叶圣陶先生的过人品行： 。 第四部分（第9段）：写作者怀念叶圣陶先生并 。 2.文学常识对对碰。 （1）叶圣陶，原名 ，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。历任教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、中央文史研究馆馆长等职。1921年参与组织文学研究会。曾发表童话集《 》和小说集《 》《火灾》等。1928年，创作长篇小说《倪焕之》。1988年2月16日，叶圣陶在北京逝世，享年94岁。 （2）张中行，原名张璇，著名学者、哲学家、散文家。20世纪末未名湖畔三雅士之一，与 、 合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人。” ★辨析音字词 3.给下列加点的字注音。 商酌( )         累赘( )      拖沓( ) 慎重( )         删减( )      妥帖( ) 4.给加点字注音，或根据拼音写汉字，或结合语境根据括号里的意思写出相应的词语。 (1)外面正响着鞭pào( )，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即zhào( )上双层的悲哀。 (2)他对普通话生shū( )，于是(乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思)___________，让我帮他(修改润色)__________。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些(商量斟酌)______性的意见。 (3)我看了信，也很悲伤，不是为自己的(形容生活艰难，四处流浪)_________，是想到十年来的社会现象。 (4)譬( )如近些年来，有不少人是宣扬ménglóng( )的……对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。 （5）对于外界的流言，他只是（一笑了之，毫不在意） 。 （6）叶圣陶先生治学严谨，（以自己的行为作出榜样） 的精神值得我们学习。 ★句子对对碰 5.在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。 相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少是没有触及最重要的方面_____品德。《左传》说不朽有三种_____居第一位的是立德……这有时使我想到《论语》上的话，一处是____ “躬行君子，则吾未之有得__ 6.写出下列句子的表达方式。 （1）我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。”（ ） （2）他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。（ ） （3）在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。（ ） （4）他说：“好，就这样。”（） ★拓展微写作 7.文中说叶圣陶先生除了“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人”。在你的生活中或许也有这样的实例，如老师的宽厚待人；爸爸妈妈的宽厚待人等，你对“宽厚待人”肯定有了一定的理解。请把你的理解写出来。（250字左右）