Unit 8 Green Living Viewing Workshop Solar Energy 教学设计 -2021-2022学年高中英语北师大版（2019）必修第三册

Unit 8 Green Living—Viewing Workshop—Solar Energy 教学设计 【教材分析】 本课隶属于北师大版新教材必修三第八单元 Green Living，主题语境为人与自然，话题为环境保护，本单元前几课包括对于环境保护先进个人经历的分享和共享单车发展过程的介绍，从不同侧面引导学生建立绿色的生活方式，以实际行动保护环境。 本课为该单元中的 viewing workshop 视频课，主要介绍日常生活中的太阳能，包括太阳能的定义、太阳能如何转换为其他形式的能源和太阳能如何影响地球上的物质变化。使学生通过对太阳能相关知识的了解，在生活中利用太阳能等新能源，减少环境污染，保护我们的地球。虽然学生对该话题有一定的背景知识，但视频所包含内容较多，也存在一些该话题下对学生有难度的生词，学生不容易看懂、理解。然而视频中也存在一些图像的提示，能帮助学生理解一部分生词。 【学情分析】 学生就环境保护这一主题有过相关学习的基础，通过本单元前几课的学习，也有话题相关词汇的积累，但具体到太阳能相关的词汇并不能全面掌握，仍有生词。 学生通过以往的学习，具备一些通过“听”获取信息的能力，可以通过“听”获取较准确的细节信息。但通过“看”获取信息的能力并不熟练，缺乏训练和策略，大部分学生理解时长较长、内容较多的视频仍存在困难。学生能积极主动思考，但分析、梳理信息能力不足， 容易出现信息遗漏等情况。学生有较好的表达愿望，能积极主动与教师或者同学互动，乐于分享，能流利地表达，但缺乏准确性。 【教学目标】 在本课结束时，学生能够： 1. 通过“看”，提取视频中关于太阳能的具体事实性信息； 2. 利用思维导图和图示整理关于太阳能的具体事实性信息； 3. 以口头表达形式解释太阳能如何转化为其他能源及太阳能如何影响地球上物质的转化。 【教学过程】 教学目标 教学活动与步骤 设计意图 评价要点 时间与互动 模式 导入 T shows Ss the picture of an interesting new product found online. Ss guess what it is—a solar charger which can charge mobile phones with solar energy. T shows Ss pictures of