【生字详解】部编版二年级语文下册·第14课 小马过河

14.小马过河·生字详解 【要求】 1.明确生字部首、结构、笔顺 2.弄清生字源流 3.通过识记生字加深对课文的印象 愿yuàn 【部首】心 【结构】上下 【文字源流】形声字。願从頁（页）、原（yuan）声，本义是大头。假借为意愿。愿从心、原声，本义是谨慎。汉字简化，以愿代願。 【常用词组】愿意、愿望、如愿以偿 【课文原句】我很愿意帮您做事。 意yì 【部首】心 【结构】上下 【文字源流】《说文》：“意，志也。从心察言而知其意也。”字由“心”、“音”（古文同“言”）构成。所谓“言为心声”，言语往往表达了心里的想法。《易经》：“书不尽言，言不尽意。”又通“忆”（憶），记忆。 【常用词组】愿意、意愿、意思 【课文原句】我很愿意帮您做事。 麦mài 【部首】麦 【结构】独体字 【文字源流】字形是一棵麦的样子。下端本来是根状，但是在甲骨文里早就把它跟人足状混同，以致字义不易解释。《诗经》：“硕鼠硕鼠，无食我麦”。 【常用词组】麦子、麦秋、麦丘之祝 【课文原句】你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 该gāi 【部首】讠 【结构】左右 【文字源流】形声字。言（讠）表意，表示军中的约法、条令用语言写成；亥（hai）表声，古时亥与戒相通，有戒律的意思。形旁简化。本义是军队中的约法、条令。常用义是应当。 【常用词组】该当、该地、该钱 【课文原句】问问她该怎么办。 伯bó,bǎi,bà 【部首】亻 【结构】左右 【文字源流】形声字。人（イ）表意，白（bái）表声，白有明亮、显扬义，表示伯在兄弟排行中居首位。本义是父亲的哥哥。 【常用词组】伯伯、伯父、伯母 【课文原句】牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？ 刻kè 【部首】刂 【结构】左右 【文字源流】会意字。从刀（」），表示用刀刻；从亥，亥指豕（猪），猪有用嘴拱地的习惯，而刻是用刀不断触物。本义是雕刻。 【常见词组】刻画、刻印、刻骨铭心 【课文原句】小马听了老牛的话，立刻跑到湖边。 突tū 【部首】穴 【结构】独体字 【文字源流】一只狗猛地从洞穴里冲出来咬人，本义是“冲撞”、“冲击”。引申为“突然”等义。《易经》：“突如其来如。”《二国志》：“……复还突围拔出馀众。”现仍有“突围”一词。 【常用词组】突出、突然、突发奇想 【课文原句】突然，从树上跳下一只松鼠。 掉diào 【部首】扌 【结构】左右 【文字源流】会意字。从手（扌）