【生字详解】部编版一年级语文下册·识字第8课 人之初

识字8.人之初·生字详解 【要求】 1.明确生字部首、结构、笔顺 2.弄清生字源流 3.通过识记生字加深对课文的印象 之zhī 【部首】丶 【结构】独体字 【文字源流】字的上面是一只脚，下面的横画表示出发的地方。本义是“往”、“到…去”。《战国策》：“臣请为君之楚”。后多借为虚词。甲骨文有时通“又”、“有”。 【常用词组】之后、之外、之死不渝 【课文原句】人之初，性本善。 相xiāng,xiàng 【部首】目 【结构】左右 【文字源流】本义是“细看”、“观察”，音xiàng。《诗经》：“相鼠有皮”。《左传》：“相时而动”。字形是一只眼睛在细细察看一棵树。又有“相互”义，音xiang。 【常用词组】相亲、相爱、相与为一 【课文原句】性相近，习相远。 近jìn 【部首】辶 【结构】半包围 【文字源流】“近”字本义为距离短，是一个形声字。在小篆文中，其字形左边为定（上方代表路，表明其与行走有关：下方为一只脚的形状，有“止”义），右边为“斤”，看上去像一把砍伐树木的斧子。砍树时，斧子离树木的距离要近一些，很好地表现了字的本义。现在，“近”字除了本义之外，还指时间上的不长久，如“近来”。两个人的关系亲密，称为“亲近”。 【常用词组】近代、相近、近不逼同 【课文原句】性相近，习相远。 习xí 【部首】乙 【结构】独体字 【文字源流】本义是“鸟屡次飞翔”。《说文》：“习，数（多次）飞也”。《礼记》：“鹰乃学习（练飞）”。甲骨文和战国楚简“习”字的上部是“羽”，就是鸟翼；下面是“日”，表示鸟常在飞。小篆之后“日”讹变为“白”。 【常用词组】习作、学习、习以为常 【课文原句】性相近，习相远。 远yuǎn,yuàn 【部首】辶 【结构】半包围 【文字源流】“远”字本义为距离长，是一个形声字。该字繁体形式为遠，左边为“”，是“是”的简体形式，有行走的意思，这里是说因为距离远，所以要走很长的路；右边为“袁”，“袁”字是说衣服长，这里是说道路很长。简体字“远”右边为“元”，“元”有开始的意思，这里是说从开始到终点要走很远的距离。后来，该字还指时间上的长久，如久远；也可表示人与人之间的关系不亲近，如疏远。 【常用词组】远方、远举、远亲不如近邻 【课文原句】性相近，习相远。 玉yù 【部首】玉 【结构】独体字 【文字源流】甲骨文“玉”宇像用一根绳子穿着几块玉石。金文和小篆作三横一竖，与“