【专项讲练册】四年级下册U2 句型、语音、阅读、写作训练（含答案）译林版三起

4BU2句型、语音、阅读、写作训练 一、重点词汇和句型 知识梳理1 When do you get up every day? 你每天什么时候起床？ 1）when是疑问副词，意为“什么时候”。一般情况下对做某一件事情的时间进行提问，其结构是“When + do/does + 主语 + 动词 + 其他？”。其回答可以是具体的时间点，也可以是某天某个上午、下午等。 2）get up 意思是 “起床”，其反义词组为“go to bed”，意为“去睡觉”。 3）every意为“每个”，强调整体或全部，用于三者及三者以上的每一个。every后面跟单数名词，every day是固定短语，意为“每一天”。 【例题精讲】 例1. --___________ do you do your homework? --After dinner. A. What B. When C. How 例2. 我在周日早上不起床。_________________________________________________ 例3. 每个熊猫是又胖又可爱的。_____________________________________________ 答案：B；I don’t get up on Sunday morning；Every panda is fat and cute. 批注：在选择特殊疑问词时，一定要根据答句判断。 知识梳理2 I get up at five! 我五点起床！ 表示时间的介词at at用于具体的几点几分前，表示“在”。如：at nine 在九点 at还可用于中午、夜晚前，表示“在”。如：at noon 在正午， at night 在晚上 整点的表达法 (1) 在英语中可以用阿拉伯数字表示时间。如：at 5：00 (2) 整点的表达可以用one-twelve直接表达。如：at five (3) 整点的表达还可以在数字之后加o’clock。如：at five o’clock 【例题精讲】 例1. 我七点上学。__________________________________________________ 例2. 我中午吃饭。__________________________________________________ 例3. 我们十点上语文课。____________________________________________ ____________________________________________ 答案：1. I go to school at seven. 2. I have lunch at noon. 3. We have a Chinese lesson at ten. / We have a Chinese lesson at ten o’clock. 二、音标 知识梳理 Dad, Dad, where’s the cat? Where’s my cap and where’s my bag? bag cap hamburger sandwich snack 根据以上单词的发音，可知字母a可以发元音/æ /。 补充说明：我们要学会区分a的两种发音，如果是元音结尾或者辅音字母+不发音的e结尾时，字母a发元音/ei/；辅音结尾时，字母a发/æ /。 【例题】1. 请写出更多字母a发/æ /的单词：_____________________________________ 2. 用方框中的单词填写在句子的横线上，使句子意思合理。然后大声地读出来。 (1) (bag, black, can, cap) I ________ see a _________ __________ in the __________. (2) (at, has, and, snack, sandwich) He ________ a _________ __________ hamburger _________ the _________ bar. 答案：I can see a black cap in the bag. He has a sandwich and hamburger at the snack bar. 三、写作 知识梳理 话题: 写作—放学后 放学后你约朋友去玩，他们能去吗？你们都说了些什么？写一写，让大家了解一下吧！ After School Wang: