4课 博客 筷子和汤匙 学案-2021-2022学年人教版八年级日语

高二年级 日语 学科强基提能素养导学案 时间：2022年 月 日 名称：8册4课博客 筷子和汤匙 学习目标： 一、知识目标 1、学会使用本课出现的生词和语法项目。 2、能流利地朗读会话文，背诵课文，掌握重点句子。 二、1.强基词汇，写出单词。 宠物　　　　名字，姓名　　　　鹦鹉　　　　　　　聪明　　　　　　　　 讲述，交谈　　　　玩　　　　同班同学　　　　　说　　　　　 吃惊　　　　发音　　　　清楚，明确　　　　寒暄，问候　　　　　 最后　　　　飞，飞行　　　　停止　　　　冷，冷淡　　　　　　　　　　 这样的　　　想要　　　　厚的　　　薄的，淡的　　　　　　 大的　　　　小的　　　高的　　　　　矮的　　　　 长的，长久　　　　短的，短暂　　　　粗，肥胖　　　　　　 细，瘦小　　　　圆的　　　　　　　四角形的　　　　　　　　 2. 重点词汇。たくさん食べてください。请多吃些。おかわり、どうですか。再来一份怎么样。もうすこしどうですか。再少来点怎么样。 　ありがとうございます。でも、おなかいっぱいです。 谢谢，可是已经饱了。 いただきます。我要开动了。ごちそうさまでした。我吃好了，感谢。 いいえ、お粗末さまでした。哪里，只是些粗茶淡饭。 三、语法 1.到日本人家里做客用餐时，常见场景及其日语表达总结如下： 开始用餐 主人： どうぞ（，食べてください）。客人：いただきます。 用餐过程 1.主人劝客人多吃，客人接受 主人：たくさん食べてください（もう少しどうですか）。 客人：はい（，ありがとうございます）。 主人：たくさん食べてください（もう少しどうですか）。 客人：ありがとうございます。 2. 主人劝客人多吃，客人拒绝 もうおなか（が）いっばいです。 3. 客人称赞饭菜好吃 客人：おいしいです。 主人：そうですか。よかったです。たくさん食べてください。 4.主人劝客人再来一碗，客人接受 主人：おかわり（は）どうですか。 客人：はい，すみません。 5.主人劝客人再来一碗，客人拒绝 主人：おかわり（は）どうですか。客人：ありがとうございます。もうおなか（が）いっぱいです。 用餐结束 客人：ごちそうさまでした。主人：お粗末さまでした。 2. A2で 本课的“A2で”与第3