黑龙江省大庆市大同区同祥学校2021-2022学年六年级（五四学制）上学期期末考试道德与法治试题

①发现并保持对学习的兴趣②掌握科学的学习方法 同祥学校2021-2022年度上学期六年期末试题 ③善于运用不同的学习方式④每时每刻感受学习的快乐 ⋮道德与法治试题A.①②④C.②③④﹐_D.①②③ ⋮ 5、小莉通过QQ邮箱给好朋友小茜写了一封信：最近我的生活很混乱。每个周末都想打游 i⋮L。考生注意： 戏，一打就是半天，周末作业基本完不成；数学作业经常遇到难题，不会的地方懒得想， 1.本试卷为道德与法治。答题前，考生须将自己的姓名、班级填写到试卷和答题卡规定的直接抄同学的交上去完事，遇到我不喜欢的课，感觉无聊我就睡觉。我觉得学习越来越没 ⋮│位置。意思，还不如直接去打工，还能赚些钱，积累些社会经验。你认为以下建议正确的是() 2.选择题和判断题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如要掌握一些基本的学习策略，合理安排时间 ②学习本就是有苦有乐，顺其自然吧，不会就算了 ⋮需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案答，在试卷上作答无效。 _③要学会作好课堂笔记，找到适合自己的学习方法 ⋮」3，考试时间60分钟，满分100分。 O━、单项选择题（本大题共45小题，共90分)④要保持对学习的兴趣 ⋮1、“人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负，做一个、七（1）班班长小虎成绩优秀，工作负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。A.①②④B.②③④ⅱC.①②③D.①③④ ⋮」_心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示有 小虎很不解，从侧面了解情况，发现同学们都不满他说话刻薄态度专横。小虎在第二学期 _⋮│ⅳ①中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段 工作认真，态度谦和，终于当选为优秀班干部。小虎同学的经历启示我们（） ⋮②珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ①他人的评价，有利于客观认识自己②对于他人的评价，必须要言听计从 卡│③中学生活充满了各种机会和可能，我们要尽情玩乐，好好享受 ⑧正确认识自己，可以改善人际关系④正确认识自己，一定能取得成功 ⋮④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我” ⋮A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A.①②__．B.①④_。C.①③D.②④ 三厂2、2019年新年前夕，国家主席习近平向全国人民发表新年贺词。他以“我们都在努力奔跑，题西林壁：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。7、从认识自己的角度看，下面这首诗给我们的启示是（） ⋮」我们都是追梦人”寄语全国人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。对于梦想，下列认识正确的是 A.只有从不同角度欣赏庐山，才能获得对庐山全面的认识 「⋮|我们都是追梦人”寄语全国人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。对于梦想，下列认识正确的是 |О」①梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩B.要更客观、全面地认识自己，应参考他人对自己的评价 C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法正确认识自己 _②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 D.要用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己 ③有梦想就有希望，努力就一定能实现梦想 8、下列语句与自我认识的方式对应错误的是（ ⋮④追梦不应止于心动，更要付诸行动 ⋮上A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④A.吾日三省吾身——自我观察 B.金无足赤，人无完人——全面客观地认识自我 燕│3、习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一从生理来认识自己——如自己的身材、相貌、性别 ⋮种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航D．士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看待自己 ⋮。的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。这启示我们() ．9、你给下边漫画中这位同学的建议是（） ⋮①要明确中学阶段的重要任务是学习 ！。②要明确学习的意义，认识到学习点亮生命 o│③要正确体味学习的苦与乐，学会享受学习多方法做更 0」④要发现和保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式，学会学习 ⋮]”A.①②③④β。②④~C.①②③D.①③④ ⋮lⅳA.①②③④β。②④C.①②③D.①③④ ：14、孔子将学习过程划分为七个阶段：立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行。立志接纳自己，欣赏自己②要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 ：1。就是激发学习动机，博学就是多见多闻，审问就是多问多疑，慎思就是学思结合，时习就纳自己，欣赏自己②要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 ③勇于面对自己的缺点，主动改正缺点④运用多种方法，挖掘自己各方面的潜能 ]、是及时复习，笃行就是学以致用。这说明学会学习需要（ A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④ 道德与法