11.3动能和势能2021-2022学年八年级物理下册10分钟课前预习练（人教版）

课前预习记录：( ) 月( ) 日 星期( ) 第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能 知识点自查： 1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，不是“正在做功”或“已经做功”，如：山上的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。 2、知识结构： 动能定义：物体由于运动而具有的能量 决定其大小的因素：物体速度越大、质量越大，动能就越大 势能：重力势能和弹性势能 重力势能定义：物体由于被举高而具有的能量 决定其大小因素：物体质量越大、举得越高，势能就越大 弹性势能定义：发生形变的物体具有的能量 决定其大小的因素：物体弹性形变越大、弹性势能就越大 一、选择题（共17题） 高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的伤害，因为高处的物体具有较大的( ) A．弹性势能 B．重力势能 C．动能 D．重力 大明驾驶大货车在高速公路以 的速度匀速行驶，因超速受到处罚。大明很不解：同样的高速公路，为什么小车的限速为 ，而大车的限速却为 呢？”小明认为高速公谘上这样的限速是符合物理学原理的，理由是( ) A．物体的动能跟速度和质量有关 B．物体的重力势能跟速度和质量有关 C．物体对水平路面的压强跟速度和质量有关 D．物体受到水平路面的摩擦力大小跟速度和质量有关 直升机在加速上升的过程中（忽略燃油变化），其动能和势能的变化情况是( ) A．动能增大，势能减小 B．动能、势能都增大 C．动能、势能都减小 D．动能、势能都不变 排球运动员训练时，把排球竖直向上垫起，在排球上升到最高点时( ) A．排球的动能为零，排球的重力势能最大 B．排球的动能为零，排球的重力势能最小 C．排球的动能最大，排球的重力势能最大 D．排球的动能最大，排球的重力势能最小 下列物体具有动能的是( ) A．原地不动的课桌 B．树上静止的苹果 C．空中飞行的小鸟 D．路边停靠的汽车 汽车在高速公路上行驶，被限制最大行驶速度，用物理学的思维来解读，其目的是( ) A．限制摩擦力 B．限制惯性 C．限制势能 D．限制动能 我们生活在能量的世界里，不同的运动形态对应着不同的能量形式，从宏观到微观，物质运动的多样性，决定了能量形式的多样性，下列与物体运动有关的能量是( ) A． B． C． D． 下列关于能的叙述中，正确的是( ) A．一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 B．挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能 C．一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多 D．运动的物体具有能，静止的物体没有能 下列物体具有弹性势能的是( ) A．以一定速度运动的物体 B．被举高的物体 C．射箭比赛中被拉弯的弓 D．高速转动的陀螺 在北京世园会上，车身离地 高的电动无人扫地车在水平路面上匀速前进，扫地车在将地面上的落叶吸入车内，此过程中，扫地车整体的( ) A．动能不变，重力势能不变 B．动能不变，重力势能变大 C．动能变大，重力势能不变 D．动能变大，重力势能变大 如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在 点离手， 点是铅球运动的最高点，不计空气阻力。在 到 的整个过程中，下列说法不正确的是( ) A．只有在 到 的过程中，运动员对铅球做了功 B．在 到 的过程中，铅球的机械能先增加后减少 C．铅球在 点时仍具有动能 D．在 到 的过程中，铅球的运动状态在不断的变化 一正在减速进站的列车，在进站过程中，如果以站台为参照物，对该列车和座位上小明的叙述正确的是( ) A．小明同学的运动状态保持不变 B．小明同学的动能不变 C．列车的运动状态保持不变 D．列车的动能在减小 一个小球从 点静止开始下落，速度越来越大、相继经过 、 两点，如图所示。若 、 两点间的距离等于 、 两点间的距离，则下列说法中错误的是( ) A．小球在下落过程中的动能不变 B．小球在 点的重力势能小于在 点的重力势能 C．小球所受重力在 段做的功等于在 段做的功 D．小球所受的重力在 段做功的功率小于在 段做功的功率 如图所示，运动着的子弹能轻易的射穿苹果，是因子弹具有较大的( ) A．弹性势能 B．动能 C．重力势能 D．内能 看完电影《中国机长》后，小明查阅资料了解到，高空中的鸟类也会对飞机挡风玻璃造成巨大威胁。鸟与飞机挡风玻璃相撞容易引起玻璃破裂是因为( ) A．鸟飞行的速度很大 B．鸟飞行的速度很小 C．以飞机为参照物，鸟是静止的 D．以飞机