第二课 说话要算数（第二课时）（教案）四年级道德与法治下册

第二课时教学方案 一、复习导入,引出话题 师: 通过上节课的学习,我们知道了诚信一直是人们最看重的宝贵品质, 我们都要做一个说话算数的人,做一个让别人敬佩和信赖的人。这节课我们继 续聊聊“说话要算数”这一话题。(板贴) 【设计意图】 通过对上一节课的复习,回忆旧知,在切合本课主题的同时, 也营造了轻松的课堂氛围, 旨在学生能够尽快入课,感受诚实守信的重要性, 对于诚实守信产生共鸣,激发孩子们在课堂上的学习兴趣,为下一步教学奠定 基础。 二、视听故事,情境体验 (一) 听音频,找原因 1. 师: 还记得“爱保证”吗? 上节课,我们讨论了“爱保证”的故事后啊, 他感到很苦恼,不知道自己对别人说话不算数的问题出在了哪里? 我们一起去 帮帮他找找原因好吗? 2.播放音频,ppt 出示书本图片和关键字。(音频内容: 一天, “爱保证” 又没完成作业,面对老师的批评, “爱保证”赶紧说: “老师,我保证下次一 定按时完成作业” 。回家后, “爱保证”拿出没完成的作业做了起来,做了一 会儿后,想起电视里正在播放喜欢的动画片,于是边说“先过完瘾再说” ,边 打开了电视,等看完电视的时候, “爱保证”早就忘了作业这回事。) 师: 听完了这个小故事,谁已经知道“爱保证”为什么会对别人说话不算 数了? 指名交流。 3.讨论: 是的,他控制不住自己,抵制不了诱惑。(板贴: 抵制诱惑) 那你 们觉得他怎么样才能抵制住像精彩的动画片这样的诱惑呢? (预设生回答: 离开客厅到书房,转移注意力; 面对诱惑时,先想一想今 天要做的作业; 心里多说几遍,按时完成,按时完成。) 4.师: 出现诱惑不要紧,机智抵御你们最棒。现在我们继续帮助“爱保证” 解决第二个苦恼。 5.播放音频, ppt 出示书上图片和关键字。(音频内容: 又有一次,同学们 都在讨论明天带什么运动工具在体育课上一起分享,有同学拿跳绳,有同学拿 羽毛拍, “爱保证”说要拿篮球,可是第二天, “爱保证”拍着脑瓜不好意思 地对同学说: “呀! 我忘记了! ”) 师: “爱保证”怎么了? (预设生回答: 又食言了; 爱忘记事情。) 师追问: 你有好办法来提醒他,让他能够如约兑现承诺吗? (预设生回答: 记下来,让妈妈提醒,设置闹钟……) 6.小结: 对呀,我们一定要想方设法把对别人保证的事情放在心上,否则 肯定会忘记。(板贴: 牢记保证) 回