第二课 说话要算数（第一课时）（教案）四年级道德与法治下册

统编《道德与法治》 四年级下册第一单元 2.说话要算数 一、梳理教材探方向 《说话要算数》 是统编《道德与法治》 四年级下册第一单元《同伴与交往》 中的第二课。《课程标准》 中“我的健康成长”第 4 条“理解做人要诚实守信， 学习做有诚信的人。 ”是这个单元的编写依据。本单元主要从同伴交往的主题 出发，引导学生学会和谐的同伴交往方法，成为同学中受欢迎的人，而本课是 要学生感悟到诚实守信，该做的事情要做到，显然，与本单元的主题非常契合。 本课由四个板块“谁还相信他的话、那些说话算数的人、为什么说到做不到、 对自己说话算数”组成，每课时教授两个板块。这节课前，本套教材在三下第 一单元中安排了《我很诚实》 一课，之后，在八年级下册第四课中安排了《诚 实守信》 一课，可见本课关于诚信守信的学习在教材中起着承上启下的重要作 用。 二、了解学情握动态 课前，我对学生的知识掌握程度和认知水平做了一个了解，他们在前面的 学习中，已经知道哪些是诚实的行为，也能分辨是非，知道说谎的后果，但在 学校或是日常的生活中，孩子们知行不一或者知行脱节的情况还是存在的。因 此需要教师通过第一课时的教学改变他们的认知和行为。而在第一课时后，学 生已经知道说话要算数是人的一个重要品质，初步了解了说话算数的重要意义， 明白失信害人害己，每个人要在生活中要做一个讲诚信的人。但是对于为什么 会说话不算数、如何对他人、对自己说话算数还没有很好的方法，因此第二课 时要让学生从找找原因出发，交流分享对他人、对自己说话算数的好方法，知 道对自己也要说话算数，靠自觉，逐渐养成说到做到的好习惯 。 三、分析板块定目标 第一课时教学目标、重难点 1.在游戏、故事辨析、情境体验中，知道说话算数的意义，明白失信害人 害己，尊重敬佩守信的人。 2.通过课前资料收集、课堂学习交流，明白守信是人的一个重要品质，争 做一个讲诚信的人。 重点： 在游戏故事、分享启发中，体会诚信的重要性，对守信的人表示尊 重与敬佩。 难点： 在课堂学习交流后，明白在生活中要做一个讲诚信的人。 第二课时教学目标、重难点 1.在视听体验中，探究说到做不到的原因，明白说到做到是一个人守信的 重要品质。 2.通过案例辨析，知道对自己也要说话算数，靠自觉，逐渐养成说到做到 的好习惯 。 重点: 在交流分享中，明白不仅要对别人说话算数，也要对