3.2 基因工程的基本操作程序（第2课时）-【领航班同步备课】2021-2022学年高二生物精品课件（人教版2019选择性必修3）

新课程标准 核心素养 1.阐明基因工程的原理和基本操作程序。 2.针对人类生产或生活中的某一需求，选取适当的基因工程的技术和方法，尝试设计获得某一转基因产品的方案。 3.尝试进行PCR的基本操作并用电泳鉴定PCR的产物。 1.科学思维——结合生产实例，举例说出基因工程的基本操作程序。 2.科学探究——针对人类生产和生活的某一需求，尝试提出初步的基因工程构想，完成初步设计。 第2节 基因工程的基本操作程序（2） 培育转基因抗虫棉的简要过程： 提取 棉花细胞(含抗虫基因) 苏云金芽孢杆菌 抗虫基因 与运载体DNA拼接 导入 普通棉花(无抗虫特性) 棉花植株(有抗虫特性) 思考：将生物的所有DNA直接导入受体细胞不是更简便吗？如果这么做，效果会怎样？ 这种方法针对性差，完全靠运气，也无法确定哪些基因导入了受体细胞。 基因表达载体是由哪些部分组成的呢？ 苏云金杆菌通过产生苏云金杆菌伴孢晶体蛋白（Bt抗虫蛋白），破坏鳞翅目昆虫的消化系统来杀死棉铃虫，将该细菌的“杀虫基因”转到棉花里，让棉花也能产生Bt抗虫蛋白抵抗虫害。 2 1.构建原因 ① ; ② 。 使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代 使目的基因能够表达和发挥作用 二、基因表达载体的构建——核心步骤 2.基因表达载体的组成 当诱导物存在时，可以激活或抑制目的基因的表达。 终止子 启动子 目的基因 标记基因 复制原点 基因表达载体 （1）启动子： 一段有特殊序列结构的____片段。 DNA ①本质： ②位置： 位于基因的____，紧挨____________。 上游 转录的起始位点 ③功能： RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA。 诱导型启动子： （启动子≠起始密码） 终止子 启动子 目的基因 标记基因 复制原点 基因表达载体 （2）终止子： ①本质： 一段有特殊序列结构的____片段。 DNA ②位置： 位于基因的_____。 下游 ③功能： 使转录在所需要的地方停下来。 （3）标记基因： ①作用： 便于重组DNA分子的筛选。 （4）