Unit 1 Period Ⅴ Writing（PPT课件）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中英语选择性必修第二册同步导学案（牛津译林版）

Period Ⅴ　Writing 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 单元写作 能力提升 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 写一篇新闻报道   [文体分析] 本单元的写作任务是写一篇新闻报道。新闻报道是以事实为依据，对最近所发生的事件给予明确的、实事求是的报道，其目的是为人们提供最新的信息。新闻报道和新闻评论有时候是结合在一起的， 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 所以在讲述事实之后，可以发表评论。新闻报道的语言要求具体、准确、精炼。人称可以用第三人称或第一人称。时态以一般过去时为主。新闻报道一般包括四个部分：标题、导语、主体、结束语。具体写作结构为： 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 [常用表达] 一、新闻报道常用词汇 1．inform vt. 通知，告知 2．professional adj. 职业的，专业的 3．deadline n. 最后期限 4．approve v. 赞成，称许，批准 5．section n．部分，节 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 6．edition n. 版本 7．thorough adj. 详尽的 8．admirable adj. 令人钦佩的，值得赞扬的 9．resign v. 辞职；辞去 10．adjust n. 调整，调节 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 11．beneficial adj. 有益的；受益的 12．ambition n. 理想，雄心壮志 13．disability n. 伤残；无力；无能 14．dignity n. 尊严；高贵的品质 15．handy adj. 方便的 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 二、新闻报道常用句型结构 1．Recently，a survey has been done to find out... 最近，进行了一次调查去了解…… 2．One thousand senior middle school students from ten schools in...were interviewed. ……10所学校的1 000名中学生参与了调查。 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 3．The survey shows that more than half of the students like to read news most. 调查发现超过一半的学生最喜欢读新闻。 4．The survey shows that half of the girls choose...，while 48% of the boys... 调查发现一半的女生选择……，而48%的男生…… 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 5．In order to celebrate the 100th birthday of our Party and enrich our lives，our school organized a patriotic song concert. 为了庆祝建党100周年，丰富大家的文化生活，我们学校举办了一次爱国歌曲演唱会。 6．When it was time for the volunteers to... 当到了志愿者……的时候。 7．What they did has brought joy to others and enriched their own lives. 他们所做的事给别人带来了欢乐，也丰富了他们自己的生活。 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 [写作要求] 假定你是李华，上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括： 1．参加人员； 2．跑步路线：从校门口到南山脚下； 3．活动反响。 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 注意： 1．写作词数应为80左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 [审题谋篇] 体裁 应用文—新闻报道 人称 第三人称为主 时态 一般过去时为主 框架 标题：已给 首段(导语)：活动概况、参加人员 中间段(主体)：介绍跑步路线和人员表现 尾段(结束语)：总结活动所带来的反响 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 [词句推敲] 1．词汇 ①见证 ________ ②测量 _________ ③参加 ___________ witness measure take part in 返回导航 下页 上页 译林英语·选择性必修第二册 ④吸引某人的注意力 ________________