内容正文:
我们的好朋友(第二课时)
【第二课时学习目标】
1.通过演一演、议一议等方法, 学会辨别真假友谊, 真友谊不以物质维系、不破 坏原则、真诚提出批评。
2.通过判断事例、做小判官等方法, 懂得交朋友不能偏私, 学会维护并珍惜友情。
【第二课时学习重点】
理解何为真正的友谊,学会做一个有原则的朋友。
【第二课时学习难点】
能够区分益友和损友,学会维护并珍惜友情。
第二课时教学过程
环节一:“演播室”——从别人的角度来看待友谊
1.复习巩固,导入新课
师:在上一节课中你们学会了哪些交友小妙招呢?一起来说说吧! 生交流。
2.情景代入,明晰真友谊
师: 这些小妙招能让我们的友谊树发芽长大, 但只有真正的友谊才能使友谊树常 青。现在让我们一起走进演播室——真假友谊我会辩。请看大屏幕, 你认同张华 和陈诚的做法吗?为什么?如果是你,你会怎么做? (播放视频《张华的心事》、《陈诚的烦恼》) (1) 预设情景一《张华的心事》: 张华对友谊的认识出现了错误, 送同学巧克力 并不能换来真正的朋友。 真正的友谊不是靠物质换来的, 如果我是张华, 我会在 生活上学习上提高自己,让自己在各方面做得更好些, 平时与同学们互帮互助。 (2) 预设情景二《陈诚的烦恼》: 陈诚不明白什么是真正的友谊, 维护友谊也需 要讲原则。如果我是陈诚, 我会坚持原则, 不会一味的纵容自己的朋友, 所以我 不会给李浩看答案。但是我会在课间帮助李浩, 让他通过自己的努力来提高学习 成绩。
追问:那李浩的做法对吗?你是李浩的话会怎么做?
预设生:不对,我会在考试结束后主动问同桌陈诚。
师:在你和你朋友的交往中,你遇到过类似的事情吗?你是怎么处理的?
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生交流。
师: 友谊是珍贵的, 金钱与物质和无原则地纵容自己的朋友并不能换来真正的友 谊。与人相处,最重要的是真诚相待。(板贴:真诚相待)
3. 续编故事,贵在遇益友
古往今来, 历史上有很多流传于今的真朋友, 如伯牙绝弦、李白与汪伦等, 这儿 有一对好友,我们来听听他们的故事。 (播放录音 1:《益友》第一段)
师:听