精品解析:山东省淄博市张店区2021-2022学年六年级(五四学制)上学期期末语文试题

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2022-03-02
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可学科网 组卷网 2021一一2022学年度第一学期期末学业水平检测 初一语文试题 一、基础知识积累与运用(每小题3分,共18分) 1.下列词语中,字形和加点字的注音全都正确的一项是() A.朝贺(zhao) 偃月刀 矗立(chu) 势不可当(ding) B.湛蓝(han) 晋察冀 颓然(tui) 技高一酬(ch6u) C.斗篷(d6u) 悻悻然 潜伏(qian) ▣然不同(jiong) D.狞笑(ning) 转顺间 围研(qan) 日臻完善(zhen) 2下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A读书人要以天下为己任,要是每个人都关起门来孤芳自赏,那读书又有何用? B.他们奋不顾身地救火,火烧若头发,烧灼了皮肉,但他们忘乎所以,直到把火扑灭为止。 C.疫情防控工作深入人心,各地群众在接种点井然有序地排着队接种疫苗。 D,随着指挥的手落下,悠扬的乐曲戛然而止,而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中,久久不愿起身离场。 3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是() A“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”所有知识最终要转化为能力,都必须躬身实践。 B.爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。 C在挫折与磨难面前,你是做畏缩递避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士? D.生活里无书籍,就像大地无阳光。智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。 4.下列句子中,有语病的一项是() A.只有把青春奋斗融入党和人民事业,才能让青春绽放更绚丽的光彩。 B.村镇、城市的迷人之处,不仅在于浓厚的文化气息,更在于如诗如画的美景、氤氲环绕的烟火气。 C.《长津湖》这部电影,让所有观影者明白了抗美援朝的意义所在。 D.学校严禁学生将个人手机带入课堂,带入学校的要进行统一保管。 5.下列说法有误的一项是 A《草原》的作者是“人民艺术家”老舍,原名舒庆春,字舍予。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B.《西江月·夜行黄沙道中》,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是题目,作者辛弃疾,唐宋八大家 之一 C.王安石的《书湖阴先生壁》,是一首题壁诗,不仅写出了湖阴先生生活情趣的高雅,也赞美了其品质的 高洁。 第1页/共7页 命学科网 。组卷网 D.纪伯伦,黎巴嫩诗人。主要作品有诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。 6.下列四个句子填入横线处,排序最恰当的一项是() 阅读为什么能提升我们的气质? ①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性。 ②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。 ③所以说,阅读培有的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。 ④从而免于迷失和彷徨,知道何去何从 A①③④② B.②③①④ C.②①4③ D.④②③X① 二、古诗文积累与阅读(共27分) 7.默写填空。 (1)野旷天低树, (2)好峰随处改, (3) ,时有幽花一树明。 (4) ,风雪夜归人。 (5)《西江月·夜行黄沙道中》“ ”两句,以动衬静,使用对偶手法,描 绘了乡村夏夜的恬静之美。 (6)苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中,“ ”两句把天气由骤雨 到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开。 (7)杜牧《江南春》中,有动有静,有声有色地展现江南春天层次丰富而有立体感的美景的诗句是: 8.阅读下面这首诗,选出赏析有误的一项() 浪淘沙(其一) 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风籁自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 A诗的第一句,一个“九”字,一个“万”字是极大极广极多的虚指,“九曲”和“万里”二词写出了通 往黄河之路的遥远和艰险。 B.诗的第二句,“浪淘风簸”写黄河风浪之大;“自天涯”形容黄河的绵长,一望无际。这一动态的画面, 展现了黄河的雄伟气势。 C.诗的第三句,“直上”不仅表明了方向和速度,更有不惧黄河惊涛骇浪的惊人胆魄。 第2页/共7页 命学科网 6。组卷网 D.诗的后两句,以想象的笔法接通天人两界,表现出充满理想色彩的男耕女织、宁静样和的浪漫情境。 (甲) 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。 一日曝书画,有一牧童见之,树掌大笑日:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搞入两股间。今乃掉尾而斗, 谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。 9.解释下列加点的词。 (1)所宝以百数(2)今乃掉尾而斗 10.文中第一段中,杜处士“ ”的具体行为,表现出他对《斗牛图》的无比喜爱。 11.同样是“笑”,牧童“拊掌大笑”和杜处士的“笑而然之”有什么不同? (乙) 艾子晨饭毕,游于门外,见其邻肩①两犬而西。艾子呼而问之曰:“吾子②以犬安③之?”邻人曰:“欲 售诸屠④。”艾子日:“恶⑤为屠?”邻人指犬而斥曰:“此畜生,昨夜盗贼入室,畏惧而不敢出一声。令

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