第2章 第1节 第1课时 精子的形成过程（课件）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中生物必修2同步导学案（人教版）

第1节　减数分裂和受精作用 第1课时　精子的形成过程 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 学习目标 1.掌握同源染色体、联会、四分体、染色单体等概念。 2.通过分析染色体的行为和数目变化过程理解细胞生命活动的动态变化。 3.比较减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ的异同。 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 核心要点 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 [教材导读] 一、魏斯曼关于减数分裂的预测 在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目 ；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。这个过程实际上是一种特殊的有丝分裂，叫作__________ 。 减少一半 减数分裂 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 二、精子的形成过程(以哺乳动物为例) 1.场所及细胞名称的变化 (1)场所：人和其他哺乳动物的精子是在 中形成的。 (2)细胞名称的变化 睾丸 初级精母细胞 次级精母细胞 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 2.同源染色体、联会与四分体 相同 父方 母方 配对 (2)联会：在减数分裂过程中， 两两配对的现象。 (3)四分体：联会后的每对同源染色体含有 。 同源染色体 四条染色单体 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 3.精细胞形成过程 时期 图像 染色体行为 细胞 名称 减数分裂前的间期 DNA复制，相关蛋白质合成，细胞体积增大 精原 细胞 减数分裂Ⅰ 前期 同源染色体发生联会形成 ，其上的 间可以发生互换 初级精 母细胞 中期 各对 排列在细胞中央的赤道板两侧 四分体 非姐妹染色单体 同源染色体 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 时期 图像 染色体行为 细胞名称 减数分裂Ⅰ 后期 配对的两条__________ 彼此分离，分别移向细胞的两极，__________ ____自由组合 初级精 母细胞 末期 细胞质分裂，形成2个子细胞。细胞中染色体数目减半 同源染色体 非同源染色 体 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 时期 图像 染色体行为 细胞名称 减数分裂Ⅱ 前期 散乱分布在细胞中 次级精 母细胞 中期 染色体的 排列在赤道板上 后期 每条染色体的 分裂，姐妹染色单体分开，移向细胞的两极 末期 细胞质分裂，一个细胞分裂成为2个子细胞 精细胞 染色体 着丝粒 着丝粒 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 4.精细胞变形形成精子 精子呈蝌蚪状，分头部和尾部，头部含有细胞核，尾长，能够摆动。 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 [预习诊断] 1.同源染色体在细胞分裂过程中一定能够配对。( ) 2.含有四条姐妹染色单体的两条染色体就是四分体。( ) 3.减数分裂Ⅱ后期，分开的两条形态大小相同的染色体是一对同源染色体。( ) 4.精子所含染色体数与次级精母细胞相同。( ) × × × × 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 探究一　与减数分裂有关的概念辨析   如图表示减数分裂中某时期的图像，请分析： (1)图示染色体中属于同源染色体的是哪些？ 哪些是非同源染色体？ 提示：A、B是一对同源染色体；C、D是另一对同源染色体。属于非同源染色体的有A、C，A、D，B、C，B、D。 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 (2)乙图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)? 提示：乙图中有2个四分体、4条染色体、8条染色单体。 (3)甲图中有染色单体吗？乙图中的a、a′是什么关系？a、b是什么关系？ 提示：甲图中没有染色单体。乙图中的a、a′是姐妹染色单体。a、b是同源染色体中的非姐妹染色单体。 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 1.同源染色体和非同源染色体的比较 项目 同源染色体 非同源染色体 来源 一条来自父方、一条来自母方 可以相同，也可不同 形状和大小 一般相同(X、Y染色体不相同) 一般不相同 关系 在减数分裂过程中两两配对 在减数分裂过程中不进行配对 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 2