九年级上册（内含Word版和PDF版）-2022年中考历史复习【全精优】考点汇编与专题拓展（全国通用版）

考点 83：知道金字塔，初步了解古埃及文明 第一单元 古代亚非文明 1.地理位置：非洲东北角，尼罗河流域，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。 2.文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一、象形文字是世界上最早的文字之 一、金字塔 3.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人 智慧的结晶。 4.法老的统治 (1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。 (2)衰落：胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。 1.古巴比伦王国 (1)统一：公元前 18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的 统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 (2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。 (3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 2.《汉谟拉比法典》 (1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴 隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源。 家庭奴隶制是其一大特征。 法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 (3)意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。 《汉谟拉比法典》 是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 (4)目的：维护奴隶主的利益 考点 84：通过汉谟拉比法典初步了解古代两河流域文明 相关史料 1.古代印度文明 (1)概括：印度河流域， 公元前 1500 年左右，雅利安人侵入印度, 孔雀王朝统治时期，印度基本上实现了统一，首都华氏城是当时世界上最繁华、人 口最多的大城市之一。 （2）文明成就：发明了从 0到 9的计数法，创立了佛教、种姓制度 2.森严的种姓制度 (1)建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立的严格的社会等级制度。 (2)主要内容： 最高等级是婆罗门，掌管祭祀； 第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力； 第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业； 第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业， 要为前三个等级服务。 在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。 (3)特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不 同等级的人不得通婚。 3.释迦牟尼创立佛教 (1)创立：公元前 6世纪，乔达摩·悉达多创立。 (2)教义：反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。 (3)发展：信仰佛教的民众日益增多，一度成为印度的国教。 (4)传播：公元前 3 世纪后开始外传。经中亚传入中国，后传到朝鲜、日本、越南等 国。往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。 第二单元 古代欧洲文明 一、希腊城邦和雅典民主 1、古希腊：欧洲文明的发源地是古希腊，古希腊文明起源于爱琴文明 2、城邦：出现于公元前 8 世纪，特点是“小国寡民” 3、雅典民主 （1）全盛：公元前 5 世纪中后期，伯里克利当政时期雅典达到全盛，奴隶制民主政 治达到顶峰 （2）内容：扩大公民权利；抽签选举公职人员；公民大会是最高权力机构；建立津 贴制度 （3）局限：外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 （4）特点：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等 考点 85：通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会 相关史料 我们的制度之所以 被称为民主政治，是 因为政权是在全体 公民手中，而不是在 少数人手中。解决私 人争执的时候，每个 人在法律上都是平 等的。 ——伯里克利 考点 86：知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东 西方文化交流的作用 （5）评价：雅典民主制是近代西方民主政治的源头，把古代民主政治发展到顶峰， 但实质只是少数人的民主，是奴隶主对广大奴隶的专政。 二、亚历山大帝国 1、背景：希腊北部的马其顿成为军事强国 2、帝国版图：西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及 3、评价：亚历山大东征一方面给东方人民带来巨大灾难，另一方面客观上促进了东 西方经济文化交流 1.罗马城邦 (1)建国：公元前 509年，罗马建立共和国。 (2)统治：国