内容正文:
2.1.1 原子核外电子的运动特征
【学习目标】
1.能说明原子结构模型发展演变的历程。
2.能用轨道和能级概念描述核外电子的运动状态。
【基础知识梳理】
一、人类对原子结构的认识
1.原子结构模型的演变
(1)实心球模型:19世纪,英国科学家道尔顿提出了____________,认为原子有质量,不可分割。
(2)葡萄干面包模型:19世纪末,英国物理学家汤姆生发现了______,提出______普遍存在于原子中。
(3)有核模型:1911年,英国物理学家卢瑟福根据____________实验,认为原子的质量主要集中在______上,电子在原子核外空间做______运动。
(4)1913年,丹麦物理学家玻尔研究了____________后,根据量子力学的观点,提出了新的原子结构模型:
①原子核外电子在一系列____________上运动,既不____________,也不____________。
②不同的原子轨道具有不同的能量,原子轨道的能量变化是____________的,即量子化的。
③原子核外电子可以在能量不同的轨道上发生______。
当电子吸收了能量后,就会从能量较低的轨道______到能量较高的轨道上。处于能量较高轨道上的电子不稳定,当电子从能量较高的轨道回到能量较低的轨道时,就会发射出光子,发出的光的波长取决于两个轨道的____________。
2.现代量子力学模型
(1)电子主要在原子核周围的______区域内运动。运动区域距离核近,电子出现的机会______;运动区域距离核远,电子出现的机会______。
(2)电子云:
用小点的疏密描述电子在原子核外空间____________的大小所得到的图形叫电子云。
用小点代表电子在核外空间区域内__________,小点的疏密与电子在该区域内__________大小成正比。
二、原子核外电子的运动特征
1.电子层
根据电子的能量差异和主要运动区域的不同,认为核外电子处于不同的电子层上。
电子层n
1
2
3
4
5
6
7
符号
特点
离核由______到______,能量由______到______。
2.原子轨道与能级
(1)原子轨道与能级
电子在原子核外的一个____________状态称为一个原子轨道。原子轨道是用____________描述电子在原子核外空间运动的主要区域。
处于同一电子层的原子核外电子,可以在不同____________的原子轨道上运动,其______也不相同,故可将同一电子层进一步划分为不同的能级。
(2)原子轨道
①类型
原子轨道
形状
延伸方向
轨道数
可容纳的电子数
s
p
d
f
原子轨道的伸展方向______原子轨道数
②表示方法:原子轨道用__________________和______________________________结合起来共同表示,如1s、2s、2p(2px、2py、2pz)、3d等。
③各电子层包含的原子轨道数目和可容纳的电子数
电子层
原子轨道类型
原子轨道数目
可容纳的电子数
1
2
3
4
n
——
④原子轨道能量高低
相同电子层的原子轨道中
ns____np___nd____nf
形状相同的原子轨道
2p___3p___4p
电子层数和原子轨道形状均相同
2px___2py___2pz
3.电子自旋
原子核外电子有_____种不同的自旋状态,通常用“↑”和“↓”表示。
【课堂检测】
1.M电子层的轨道类型有_____种,轨道数为______,包含的原子轨道的能量由低到高的顺序是______________。
2.氧原子有_____个核外电子,核外电子填充的原子轨道顺序是__________________。
3.比较下列多电子原子的原则轨道能量高低:
(1)2s____2p (2)3px____3py (3)3s_____3d (4)4s____3s
4.已知钛元素是22号元素。
(1)钛元素位于第______周期,有______个电子层。
(2)如果原子轨道上都排满电子,前三个电子层最多容纳的电子数分别为______、____、____。如果前两个电子层排满,可以判断第三层电子____(填“排满”或“没排满”)
【典型例题】若原子的电子层数为n,则下列推论不正确的是( )
A.第n电子层中具有的原子轨道类型为n种
B.第n电子层中具有的原子轨道数为n2个
C.第n电子层中最多具有的电子数为2n2个
D.同一原子轨道上的电子能