6.2民族区域自治制度-2021-2022学年高一下学期政治精品课堂同步导学案(统编版必修3)

2022-03-02
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 民族区域自治制度
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 234 KB
发布时间 2022-03-02
更新时间 2022-03-02
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2022-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32655751.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.2 民族区域自治制度 【预习案】 1、为什么坚持民族区域自治制度 1.是统一多民族国家国情的具体要求 我国是统一的多民族国家,在我国960多万平方公里的土地上,居住着56个民族。中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体。 (1)民族格局的特点 作为统一的多民族国家,( )是我国民族格局的最重要特点。 一方面,各民族有自己的历史和文化;另一方面,各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。 (2)各族人民的贡献 我国各族人民共同开拓了我们伟大祖国的疆域,共同创造了灿烂的中华文化。 (3)宪法保障 我国宪法规定:“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。” 2.是处理民族关系方针的要求 我国始终坚持( )、民族团结和( )的方针,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。 (1)民族平等 我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行义务。 (2)民族团结 在( )基础上,我国形成了各族人民和谐相处、友好往来、互相合作、共同奋斗、谁也离不开谁的大团结局面。民族的大团结和凝聚力量是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的( ),是经济发展和社会进步的( ),是国家统一的基础。 (3)各民族共同繁荣 在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同繁荣,这是由( )本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现( )的必然要求。 3.是中国共产党不断尝试与探索的结果 中国共产党把马克思主义民族理论与中国的具体实际相结合,创造性地进行了中国特色民族理论和实践的探索。在( )时期,中国共产党高举民族平等的旗帜,致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源,赢得了各族人民的信赖。( )成立后,全国各族人民成为国家和社会的主人,真正掌握了自己的命运,实现了各族人民在( )上的一致,为建设和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系定了坚实基础。 4.历史传统和现实特点 根据统一的多民族国家的历史传统,

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