第2单元 第3课时 形形色色的植物(课件PPT)-【优翼·学练优】2022春六年级下册科学（教科版）

3.形形色色的植物 www.youyi100.com 教科版六年级下册（最新教材） 聚焦 校园里的玫瑰花每一朵都是一样的吗？每棵白杨树是完全相同的吗？你能发现它们之间有什么不同之处吗？ 聚焦 亲代（木槿花） 后代（木槿花） 比较植物后代与亲代的异同 比较花的颜色、花瓣数量？ 探索 亲代（桑叶） 后代（桑叶） 比较叶的颜色、大小、形状？ 探索 亲代（松树） 后代（松树） 比较树的形态？ 小组讨论交流后代与亲代的异同，填写在学生活动手册上。 小结 其他植物有类似的现象吗？ 后代与亲代相似的现象叫遗传。后代与亲代及后代之间存在差异的现象叫变异。 小结 同一种植物也存在个体差异 研讨遗传和变异的意义 植物延续至今的秘密是什么？为什么会形成各种各样的植物呢？ 探索 花坛里会出现不同颜色的玫瑰花和菊花，这是为什么呢？ 小结 在自然界中，遗传和变异是普遍存在的，正是因为有了遗传和变异，自然界才有了形形色色的植物。 小结 遗传和变异与人类存在关系吗？ 我们通过观察发现植物的亲代和后代之间有哪些相同和不同？ 哪些事例可以说明人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类生活？ 研讨 孟德尔：现代遗传学之父 孟德尔进行豌豆杂交实验，对不同代的豌豆的豆荚颜色、高茎或矮茎、圆粒或皱粒、 灰色种皮或白色种皮等特征进行研究分析，从而发现了生物遗传的基本规律。 点击观看视频介绍 拓展 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $