内容正文:
7.保护生物多样性
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教科版六年级下册(最新教材)
播放生物多样性的视频资料
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生物多样性包括哪些方面?
遗传多样性
物种多样性
生态系统多样性
生物多样性
聚焦
地球生物包括植物、动物和微生物,它们之间存在什么样的关系?跟人类又有什么关系呢?
聚焦
我们为什么要保护生物多样性?
应该怎样保护生物多样性呢?
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聚焦
生态环境遭到破坏的视频
探索
生态环境的破坏对动植物和人类有什么影响?给人类带来了怎样的惩罚?
探索
我国的生物多样性面临着怎样的威胁?
查阅资料,交流讨论:
1.植物面临的威胁。
2.动物面临的威胁。
3.生态系统面临的威胁。
4.我们面临的威胁。
探索
为什么要保护生物多样性?
交流
生物能为我们提供食物、原料、药品等。生物多样性对人类有很多的价值。
生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物体间的相互作用形成了复杂的、互相联系的生态系统,提供了所有生命赖以生存的条件。
小结
我们应该怎样保护生物的多样性呢?
查阅资料,说一说为了保护生物多样性,人类采取了哪些措施?
敦煌西湖国家级自然保护区
探讨保护生物多样性的方法
探索
建立基因库
颁布法律法规
建立自然保护区
保护生物多样性的措施:
制作“保护生物多样性”宣传海报
1.小组商定海报的主题。
2.制订海报内容,设计海报草样。
3.制作海报。
探索
保护生物多样性视频
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16
地球上生物种类那么多,人类为什么还如此重视保护生物多样性呢?
人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减?
我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性呢?
研讨
调查我们家乡生物多样性的现状。
拓展
课后作业
完成《新领程》
对应课时练习
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声 明
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