第一单元 综合探究-【志鸿优化】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修3同步测控优化训练(统编版)

8.D解析：学习科学思维方法，增强工作科学性、预见的战略对策，并就做好下半年经济工作提出具体要求。结果(如科学定律、科学原理等)，是对认识对象本质和维不盲目相信书本结论”与材料无关；④错误，非科学思 性，主动性，创造性，全力推动新冠肺炎疫情防治工作，由此可见科学思维是对当前经济形势的客观的、整体的规律的反映，具有普遍的适用性。材料没有体现科学思维也会反作用于实践。 体现了③④；①②与材料无关。把握，①②正确。材料并没有强调科学思维的含义，③维的结果具有普适性。D与题意不符。3.C解析：A，D不符合题意，材料没有体现科学思维的 9.B解析：专家的分析，揭示了桃胶的本质，澄清了错误-不合题意。材料也并未体现学习和工作效率，④不符合9.D解析：科学思维泛指符合认识规律的思维，遵循逻客观性、可检验性；B错误，实践性不是科学思维的特 认识，①③符合题意；材料没有涉及②④，排除。题意。辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维，科学征；C正确，材料强调的是马克思对中国革命前途的科 10.A解析：材料关于病毒来源的分析符合逻辑要求，有3.D解析：对基本事实切实把握就是为了确保内容真思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有预见性，学预见，说明科学思维具有预见性 利于面对新情况，形成正确判断、有所发现、捍卫真理，实，①④符合题意；认真学习逻辑知识，结合实践进行思有利于我们把握事物的本质和发展规律。分别从科学4.D解析：A错误，认识的直接性不属于科学思维的特 ①②③符合题意；材料没有涉及提高工作效率，“培养维训练，就是为了确保形式正确，②③符合题意思维的含义，特点，作用等角度正确认识了科学思维，故点；B不符合题意，科学思维追求认识的客观性，但是材 时代新人”与材料也没有直接关系，排除，解析：形式逻辑的规律是客观的。①错误。辩证逻④正确角度正确认识了科学思维，故点；B不符合题意，科学思维追求认识的客观性，但是材料中没有体现出此点；C不符合题意，材料中并未有检 ：习科学思维，有利于把握事物的本质和发展辑和形式逻辑都重要，没有谁比谁重要。②错误。恩格0.答案：①科学思维，泛指符合认识规律的思维、遵循巴料中强调，通过生产走势，从而对下半年生猪出栏逻验所预测的结果，故本项与材料无直接关系；D符合题 11.答案：①学习科学]于把握 时牛饮出产，斯将逻辑分为“形式逻辑”和“辩证逻辑”，并且指出形式辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。它出科学思维结果具有预见 规律。②学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决思维的主观形式，而辩证逻辑研究的是思 与主观臆想的、不合逻辑的，片面僵化的思维相对立。的顶测体现出科子心距结来共有顶确，“总结 新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们听朝开二行研究的是心 的创新能力。③成功的社会实践离不开科学思维的参维的客观内容，一者之间如同初等数学和高等数学之间②天气预报信息的作出不是凭空臆造出来的，每个地5.C解析：①错误，“确保”说法过于绝对；∠正明，心 与。科技创新，有利于促进生产发展，助力国家强盛和的关系。对此理解正确的是辩证逻辑离不开形式逻辑，方的气象台站都是根据本地的气候特征，结合实践经20年的经济工作，分析了当前国内外经济形势， 民族复兴。辩证逻辑与形式逻辑应互相配合，③④符合题思验，确定对某类天气的预报流程，这是科学预报的说明超前思维要以事物发展的状况为依据；③错误，超 解析：本题知识限定为科学思维的意义，事件限定为山5.C解析：科学思维追求认识的客观性指科学思维总是基础。前思维要运用合理的推理和想象；④正确，“提出了明确 东省推动科技创新，角度限定为“为何”。回答本题，应从实际出发，力图如实地反映认识对象，A不符合题意。③天气预报信息的作出，就是凭借过去积累下的经验的应对措施，以保持宏观政策的连续性、稳定性和可持 从学习科学思维对认识和实践的积极作用角度进行思维追求认识的定量化指科学思维特别重视对认和历史资料，再加上对现实天气资料的跟踪分析，然后续性，确保十四五开好局，用优异成绩庆祝建党100周 分析。识对象进行定量分析，即分析“是多少”“有多少”，B不作出正确的判断和推理。在这一过程中，还要找出天说明超前思维具有探索性和预测性的特征。 12.答案：①科学思维追求认识的客观性，结果具有预见性符合题意。科学思维的结果具有预见性指科学思维总气变化的规律，然后对天气变化的发展趋势作出更进解析：A、B不符合题意，材料强调的是思维的作用， 和可检验性。是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的一步的准确预报。不是思维的产生，“思维在实践中产生，思维与实践同 ②学习党史可以帮助我们树立战略思维和历史思维，规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的解析：借助于先进的认识工具和现代化大数据，当今的步”“思