第二单元 课文 单元过关检测-2022年春六年级下册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

答案精解精析 控制贷款 剔除枪毙 4.从中可以感受到他做事坚持不懈、有始有 侵袭倾覆流落忧伤 终、吃苦耐劳的特点。 处境理智抛弃防御 九、1.不耐烦、发脾气用感知实物的办法让海 宽慰困境深重宴会 伦感受“水”有爱心和耐心，因材施教 心平气和重见天日焉知非福 2.水让“我”知道了“我”不但可以认识许多事 第二单元过关检测 物，还能知道它们丰富的内涵，它给了“我” 一、乏味宴会畅聊凄苦 认识世界的勇气和希望，使“我”能享受到 惧突袭毙控制 生活的乐趣，能认识一个更大的世界 二、D 【解析】本题考查对重点句子的理解能力。 三、B “水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、 四、聚精会神得意扬扬垂头丧气心平气和 快乐和自由”在选文第3自然段，紧承上文 五、1.【示例】鲁滨逊虽然在冒险的过程中碰到 中莎利文老师教“我”感知“水”的场景。莎 过许多危险，但是他一点儿也不畏惧。 利文老师的方法唤起了“我”认识世界万物 2.读了《爱丽丝漫游奇境》，我不得不惊叹于 的欲望，让“我”开始以新奇的眼光看待每 作者丰富的想象力。 一样东西，所以说“水唤醒了我的灵魂”，给 3.【示例】听到这个消息，她开心得都要飞上 了“我”认识世界的快乐，由此“我”的生命 天了。 旅程充满了崭新的希望。 六、1.读书须用意更有早行人日久见人心 3.“我”对当着老师的面发脾气，摔坏布娃娃 2.(1)N(2)×(3)N 而产生的悔恨心情 七、【示例】我认为鲁滨逊应该去冒险。鲁滨逊 4.C 正是因为敢于冒险，才有了丰富多彩的经历， 快乐读书吧 这也让他变得更加坚毅、勇敢、乐观。人需要 《鲁滨逊漂流记》 经历风雨才能获得成长，温室里的花朵没有 -、1.C 2.C3.B 接受过生活的磨砺，无法体会到幸福生活来 二、1.③①②④ 之不易，这对人格的塑造也是不利的。 2.【示例】鲁滨逊在恶劣的环境面前永不低 八、1.没有工具，干什么都困难重重。 概括总述 头，以积极乐观的态度面对困难，在荒岛上 2.①举起木桩很困难 度过二十八年后，终于成功回到英国。所 ②砍木材、加工木材、运木材需要花费很长 以危险并不可怕，可怕的是对于战胜危险 时间 没有信心。 ③打桩很费劲，非常麻烦 三、1.鲁滨逊漂流记丹尼尔·笛福 3.A【解析】本题考查对重点句子的理解分 2.“星期五”聪明能干、忠诚可靠 析能力。作答时，需要联系全段内容进行 3.(1)W 分析。“几乎”的本义是“接近”，这里不是和 (2)×【解析】本题考查对选文的理解分 一年的时间进行细微的比较，而是为了说 析能力。联系上下文可知，文中的“他” 明鲁滨逊完成住所围栏工作所用的时间之 指的是“星期五”，这个片段描写的是 长，困难之大。因此A项表述有误。故本 “我”刚收留“星期五”，还没有对他完全 题答案选A。 放下戒心的表现。联系原著可知，“我” 6 创维新课堂语文六年级下册RJ 收留“星期五”是因为自己很孤独，想要 2.(1)儿示例一】黑漆漆沉甸甸孤零零 有个同伴，再联系文中的“想让他住得 【示例二】气鼓鼓湿漉漉毛茸茸 好一点儿”可以看出“我”是关心“星期 (2)【示例一】千言万语千军万马千变万化 五”的，并且真心实意地想要收留他。 【示例二】千头万绪千山万水千呼万唤 “我”担心的并不是“星期五”会抢占自 3.(1)匆匆直接表达情感对时光流逝的无奈 己的地盘，而是担心他是否还有野人身 和惋惜 上的野性，害怕他会伤害自己。因此本 (2)有再来的时候有再青的时候有再开的 题表述有误。 时候排比燕子杨柳桃花时间飞逝 (3)N 4.(1)时间白天天黑时时间一去不复返， 《骑鹅旅行记》 我们应该好好珍惜现在的时光 一、1.瑞典【示例】鹤之舞表演大会 (2)“跨、飞、溜、闪”这些词语写出了时间过得 2.捉弄小精灵拇指般大小的小人儿 快。这样写运用了拟人手法，将时光毫不 【示例】被乌鸦劫持遭遇大风暴 留情离开的情状写得生动形象。 二、1.×2.√3.√4.√ (3)选文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 《汤姆·索亚历险记》 【示例】时间的流逝悄无声息，我们要珍惜 -、1.D2.C 时间，不虚度光阴。 二、1.【示例】哈克贝琪自由 (4)【示例一】写字笔尖上睡觉睡梦中 2.【示例】 跑步脚底 特点 事例 【示例二】玩耍嬉戏中悲伤滴落的 眼泪中学习书本里 富有冒险 和小伙伴到荒岛上做 精神 “海盗”。 大人铺导延展 聪明机灵 在山洞里迷路后，利用 同学们，时光匆匆，飞快流逝。你们知道哪 足智多谋 风筝线找到了出口。 些描写时间流逝的词语呢？读读下面的词 有责任、 找到出口后没有独自 语，积累一些，并试着用到习作中吧！ 逃出山洞，而是回去找贝琪 有担当 白驹过隙日月如梭光阴似箭 起离开。 稍纵即逝兔走乌飞光阴荏苒 《爱丽丝漫游奇境》 似水流年浮云朝露流光易逝