专题3.2 等边三角形手拉手模型-2021-2022学年八年级数学下册单元题型精练(基础题型+强化题型)(北师大版)

2022-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第三章 图形的平移与旋转
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.65 MB
发布时间 2022-03-02
更新时间 2023-04-09
作者 IMath
品牌系列 -
审核时间 2022-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32654255.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题3.2 等边三角形手拉手模型 1.如图,等边,点为延长线上一点,连接,将线段绕点逆时针旋转得到线段.连接.求证:. 【解答】证明:是等边三角形, ,, 由旋转的性质可得:,, , , 在和中, , , . 2.如图,与为等边三角形,点,,在直线同侧,连接,. (1)求证:; (2)可以看作是经过旋转得到的,请利用旋转的知识进行说明. 【解答】(1)证明:与为等边三角形, ,,, , 即, 在和中, , ; (2),,, 可以看作是绕点顺时针旋转得到. 3.如图①,和都是等边三角形. (1)若、、在同一条直线上,与相交于点,与相交于点,与相交于点,试判断与的数量关系为   ;度数为   ; (2)将绕点顺时针旋转,、、不在一条直线上时,如图②,则(1)中的结论是否成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由. 【解答】解:(1)是等边三角形, ,, 是等边三角形, ,, , , 即, 在和中, , , ,, 在中, , , 故答案为:,; (2)成立. 证明:和都是等边三角形, ,, , , 即, 在和中, , , ,, 又, , . 4.如图,为等边三角形,点是线段上一点(点不与,重合),连接,过点作,垂足为点,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,延长交于点,求证:为的中点. 【解答】证明:(1)将线段绕点顺时针旋转得到线段, ,. 是等边三角形. 为等边三角形, ,. . 在和中, , . , , . . 即; (2)如图,过点作,交的延长线于点, ,, . , , , ,. . . , , 在和中, , . . 点是中点. 5.如图1,为等边内一点,将线段绕点逆时针旋转得到,连接,的延长线与交于点,与交于点. (1)求证:; (2)如图2,连接,小颖对该图形进行探究,得出结论:.小颖的结论是否正确?若正确,请给出证明;若不正确,请说明理由. 【解答】(1)证明:如图1,线段绕点逆时针旋转得到, ,, , , , 在和中, , , , (2)解:结论正确,理由如下: 如图2,过作,的垂线段分别交于点,, , , 又, , , , ,, , , 在和中, , , , . 6.如图1,已知点、、在同一条直线上,和都是等边三角形,交于点,交于点. (1)求出的度数; (2)请在图1中找出一对全等的三角形,并说明全等的理由; (3)若将绕点转动到如图2所示的位置,其余条件不变,(2)中的结论是否还成立,试说明理由. 【解答】解:(1)和都是等边三角形, , 点、、在同一条直线上, ; (2). 理由:和都是等边三角形, ,,, , 在和中, , ; (3)(2)中的结论还成立. 和都是等边三角形, ,,. , . 7.如图1,等边三角形中,为内一点,将绕点按逆时针方向旋转角得到,点,的对应点分别为点、,且、、三点在同一直线上. (1)填空:  ; (2)若过点作于点,然后探究线段,,之间的数量关系,并证明你的结论. 【解答】解:(1)如图, 将绕点按逆时针方向旋转角得到, , ,, 是等边三角形, , 故答案为:; (2), 理由如下: 将绕点按逆时针方向旋转角得到, , 是等边三角形,, ,, , , , . 8.与都是等边三角形,连接、. (1)如图①,当点、、在同一条直线上时,则 120 度; (2)将图①中的绕着点逆时针旋转到如图②的位置.求证:. 【解答】解:(1)是等边三角形, , 点、、在同一条直线, , , 故答案为:120; (2)与都是等边三角形, ,,, , , 在和中, , , . 9.如图,点是等边三角形内的一点,,将绕点按顺时针方向旋转一定的角度,得到,连接,. (1)求的度数; (2)试判断与的位置关系,并说明理由; (3)若,,求的长(直接写出结果). 【解答】解:(1)由旋转的性质得,,, ,即, 三角形是等边三角形, , , 为等边三角形, ; (2)与的位置关系是:,理由如下: 由(1)知, 将绕点按顺时针方向旋转一定的角度,得到, , , ; (3)由旋转的性质得,, 为等边三角形, , 在中,由勾股定理得:. 10.如图,点是等边内一点,,.将绕点按顺时针方向旋转得,连接. (1)求证:是等边三角形; (2)当时,试判断的形状,并说明理由; (3)探究:当为多少度时,是等腰三角形? 【解答】(1)证明:将绕点按顺时针方向旋转得, ,, 是等边三角形. (2)解:当时,是直角三角形. 理由是:将绕点按顺时针方向旋转得, , , 又是等边三角形, , , ,,, , 不是等腰直角三角形,即是直角三角形. (3)解:①要使,需, ,, , ; ②要使,需. , , ; ③要使,需. , , , 解得. 综上所述:当的度数为或或时,是等腰三角形.

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