3.1 青春飞扬（课时训练）-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步精品课堂（部编版）

3.1《青春飞扬》课时训练 基础巩固篇 一、单项选择题： 1．中国有句老话：“谋事在人，成事在天”。胡雪岩却认为，谋事在人，成事也在人。此见解流露出了他对自己的高度自信。自信者，方能自强。勇于相信自我是商人不断开拓自己事业的动力和源泉。对自信自强这种力量带来的作用，下列认识正确的是（ ） ①自强可以让我们更自信 ②自强的人没有弱点 ③自强让青春奋进的步伐永不停息 ④自信的人一定会成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。下列句子中，与青春奋斗无关的是（ ） A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 C．天行健，君子以自强不息 D．劝君更尽一杯酒，，西出阳关无故人 3．“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①自信让我们充满激情 ②自信有利于激发潜能 ③自信需要我们欣赏、悦纳自己 ④自信有利于获得更多的实践机会 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．自信人生二百年，会当水击三千里！自强可以让我们更加自信，自信让我们充满激情，自信自强是我们飞翔的翅膀。下列做法体现自信自强的有（ ） ①知廉耻，懂荣辱，有所为有所不为 ②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ③考试没考好，但不气馁，相信通过努力下次定能够考好 ④自由自在，悠闲惬意 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5．“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”-----央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（ ） ①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．李大钊曾说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”青春，需要我们（ ） A．追求理想，勇担使命 B．张扬个性，挥霍青春 C．享受青春，贪图安逸 D．注重竞争，排斥合作 7．习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上发表讲话时说：“强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。”习总书记的寄语启示我们（ ） ①经历过严重挫折才能培养自强品质 ②自强需要坚强的意志和不懈的坚持 ③自强需要不断战胜自己、超越自己 ④自强让奋进的步伐永不止息 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．习近平总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明 A．青少年都不能正确认识自己，必须借助他人评价 B．青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功 C．青春期是一个极为特殊的阶段，各种挑战无法克服 D．青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导 二、材料分析题 9. 【弘扬精神战胜困难】 来自重庆奉节的进城务工子女,宜昌市一中高三(1)班学生王帝来,与父母和两个妹妹蜗居在10平方米的窝棚里5年,她4岁学会做饭,7岁开始分担家务。面对生活的难,王辛未懂得感恩,面对困难,乐观向上,在高考中以602分的成绩被中山大学录取。 (1)上述材料启示我们,实现青春的梦想需要培养什么品质? (2)这一品质的重要内容是什么? (3)怎样才能使自己具有这种品质? 能力提升篇 一、单项选择题： 1．在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结，青春之河蜿蜒曲折，又风光无限。下列四位青春期少年的做法中你赞同的是( ) A．李紫萱：从不理睬男生同学，不与男生讨论问题 B．王珊珊：悦纳自身生理变化，做到直面矛盾心理 C．张智宇：青春少年思维独立，他人意见都要批判 D．赵浩轩：对于学习无限自信，遭遇失败灰心丧气 2．“别人与我比父母，我与别人比明天”这是一群农民工子女震撼人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现了（ ） A．农民工子女都是“行已有耻”的人 B．贫寒的家庭才能培养出优秀的人才 C．个人的成才与父母的培养没有关系 D．农民工子女没有办法选择出身，但可以选择自立自强 3．教育部在答复全国政协委员教育类有关提案时表示，将更多注重学生“阳刚之气”的培养，推动青少年文化学习、体育锻炼和心理健康协调发展。培养“阳刚之气”应该（ ） ①摒弃人们对性别角色的期待 ②注重培养青少年的担当和责任感 ③让身体和心智一并健康成长 ④培养坚强勇敢、奋发向上的品质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2021年央视春晚，一首《奔跑的青春》响彻舞台：“不一样的青春一样精彩/它会到来