第6课 北宋的政治（当堂检测）-2021-2022学年七年级历史下册同步精品课堂（部编版）

当堂检测(考试) 第6课 北宋的政治 一、选择题 1.(2022·江苏姜堰·九年级期末)北宋建立后,为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端,采取了——系列加强专制主义中央集权的措施。其中,与“杯酒释兵权”这一典故对应的是( ) A.分化事权以削弱相权 B.解除禁军将领的兵权 C.派文臣担任地方长官 D.经常调换军队的将领 2.(2022·江苏兴化·九年级期末)唐代谚语:“宁为百夫长,胜作一书生”;而宋代民间俗语则说“做人莫做军”。出现这一变化的根源是 A.唐代人们不重视科举 B.宋代文化比较发达 C.政治与社会环境的变化 D.选拔人才机制不够完善 3.(2022·江苏兴化·九年级期末)“唐宗宋祖,稍逊风骚”,下列与“宋祖”有关的是 A.定都长安 B.设置知州以分通判的权力 C.实现全国统一 D.实行重文轻武政策 4.(2022·江苏·靖江外国语学校九年级期末)据学者统计,“北宋一朝科举考试共录取文士60035人,平均每年约360人;武举考试共录取武士868人,平均每年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限比武臣短。据此可知,宋代的国策是( ) A.科教兴国 B.休养生息朝代事件 C.重文轻武 D.重农抑商 5.(2022·北京大兴·九年级期末)“比之隋朝和唐朝的统治者,他们接受更多的后备人员进人官僚体制,并为那些适合政府职务的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队。”材料说明宋朝( ) A.军队战斗力得到提高 B.都市生活的丰富多彩 C.实行重文轻武的政策 D.与少数民族政权并立 6.(2022·广东普宁·九年级期末)下列是某学者整合的关于宋代的主要资料,由此可见宋代 (1)宋太祖极力提倡"宰相须用读书人" (2)对先贤哲人的重视,"命茸修先圣庙" (3)要求武人读书,"并励武人读书" A.注重"以文治国" B.中央集权加强 C.冗官现象严重 D.理学影响深远 7.(2022·江苏靖江·九年级期末)下图所示历史人物发动兵变,夺取前朝政权,建立新朝代。他统治期间的史实有 ①结束割据局面完成大一统 ②采取分化事权的办法削弱相权 ③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队 ④重用文臣担任知州 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 8.(2022·山东东平·八年级期末)北宋建立后,为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端,采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中,与“杯酒释兵权”这一典故对应的是( ) A.经常调换军队的将领 B.解除禁军将领的兵权 C.分化事权以削弱相权 D.派文臣担任地方长官 9.(2022·江苏泰兴·九年级期末)宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝 A.等级森严 B.商业繁荣 C.重农抑商 D.重文轻武 10.(2022·江苏高邮·九年级期末)钱穆在《国史大纲》中写道:“宋王室的一个历世相传的家训,厥为优待士大夫,永远让文人压在武人的头上。”这反映了宋朝的治国策略是( ) A.强干弱枝 B.分解相权 C.民贵君轻 D.重文轻武 二、综合题 11.(2021·全国·七年级课时练习)阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 宋朝《神童诗》云:“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。”宋朝有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。” 材料三 宋代文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举,彻底取消了门第限制,社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书,重用文人,这里既有“不能马上治天下”的客观需要,更重要的是以此来抑制武将权势。因此,历宋一朝,高级官员都使用文人,就连专门掌管全国军权及军令的枢密院长官也大都是由文官担任的。 (1)材料一的图一中所示现象发生在哪位皇帝身上?“杯酒释兵权”的目的何在?他这样做是吸取了什么历史教训? (2)材料二反映了宋朝的一种社会风气,这种风气源于朝廷实行的什么政策? (3)根据材料二并结合所学知识,谈谈宋朝实行这一政策的目的及积极作用。 (4)根据材料三并结合所学知识,宋代注重文教,改革和发展了科举,对宋代社会产生了什么影响? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $ 当堂检测（考试） 第6课 北宋的政治 一、选择题 1．（2022·江苏姜堰·九年级期末）北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了——系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（ ） A．分化事权以削弱相权 B．解除禁军将领的兵权 C．派文臣担任地方长官 D．经常调换军队的将领 【答案】B 【详解】 结合所学知识可知，宋太宗“杯酒释兵权”，解除禁军将领的兵权，