内容正文:
1.2 数列的函数特性
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必备知识 自主探究
关键能力 互动探究
课时作业 巩固提升
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知识点一 数列的三种表示法
预习教材,思考问题
1.数列与函数值域有什么区别?
[提示] 数列是一种特殊的函数,并且数列有序,函数值域是集合,具有无序性.
2.函数表示法有哪些?数列表示法有哪些?
[提示] 函数表示法有解析法,图象法,列表法.数列表示法有通项公式法,图象法,列表法.
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知识梳理
1.数列与函数的关系
数列可以视作是定义在 (或其子集)上的函数,当自变量
依次取值时,该函数对应的一列函数值就是这个数列.
2.数列的三种表示法
(1)列表法.(2)图象法.(3) .
正整数集N+
从小到大
通项公式法
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知识点二 数列的增减性
预习教材,思考问题
根据增减性,数列有哪些分类?
[提示] 递增数列、递减数列、常数列、摆动数列.
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知识梳理
1.递增数列:一个数列{an},如果从第2项起,每一项都 它前面的一项,即 (n∈N+),那么这个数列叫作递增数列.
2.递减数列:一个数列{an},如果从第2项起,每一项都 它前面的项,即 (n∈N+),那么这个数列叫作递减数列.
an+1>an
大于
小于
an+1<an
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3.常数列:如果数列{an}的各项都 ,那么这个数列叫作常数列.
4.一个数列{an},如果从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项,这样的数列叫作摆动数列.
相等
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题型一 数列的表示法及应用
[典例1] 在数列{an}中,an=n2-8n,
(1)画出{an}的图象;
(2)根据图象判定数列{an}的增减性.
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[典例2] 若数列{an}的通项公式为an=-2n2+13n(n∈N+),画出它在x轴上方的图象,并根据图象求出an的最大值,并在同一坐标系中画出函数f(x)=-2x2+13x的图象,根据图象求出f(x)的最大值,并与an的最大值比较,若用函数来求an=-2n2+13n的最大值,应如何处理?
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画数列的图象的方法
数列是一个特殊的函数,因此也可以用图象来表示.以位置序号n为横坐标,相应的项为纵坐标,即坐标为(n,an)描点画图,就可以得到数列的图象.因为它的定义域是正整数集N+(或它的有限子集{1,2,3,…,n}),所以其图象是一群孤立的点,这些点的个数可以是有限的,也可以是无限的.
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解析:(1)a1=1,a2=3,a3=1,a4=3,a5=1.
图象如图1.
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[答案] B
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判断数列的单调性通常是通过比较数列{an}中任意相邻两项an+1和an的大小来判断,常用方法是定义法、作差法和作商法.
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[跟踪训练]
已知数列{an},其通项公式为an=3n2-n(n∈N+),判断数列{an}的单调性.
解析:法一:an=3n2-n,an+1=3(n+1)2-(n+1),则an+1-an=3(n+1)2-(n+1)-(3n2-n)=6n+2>0,即an+1>an(n∈N+),故数列{an}是递增数列.
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题型三 数列增减性的应用
[典例1