第2章 6.1 第二课时 正弦定理(课时作业)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中数学必修第二册同步导学案(北师大版)

2022-03-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 二、正弦定理
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 260 KB
发布时间 2022-03-02
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2022-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32651100.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[A基础练] 1.在△ABC中,a=5,b=3,则sin A∶sin B的值是(  ) A.           B. C. D. 解析:∵=,∴sin A∶sin B=a∶b=. 答案:A 2.在△ABC中,已知a=2,sin(A+B)=,sin A=,则c=(  ) A.4 B.3 C. D. 解析:因为a=2,sin(A+B)=,sin A=,所以sin C=sin[π-(A+B)]=sin(A+B)=,所以由正弦定理=,可得c===. 答案:C 3.在△ABC中,若=,则C的值为(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 解析:因为=,且=, 因此=,故sin C=cos C,所以C=45°. 答案:B 4.在△ABC中,A=30°,a=3,则△ABC的外接圆半径是(  ) A. B.3 C.3 D.6 解析:由=2R得2R==6,∴R=3. 答案:B 5.在△ABC中,A∶B=1∶2,sin C=1,则a∶b∶c=(  ) A.1∶2∶3 B.3∶2∶1 C.1∶∶2 D.2∶∶1 解析:由sin C=1,∴C=, 由A∶B=1∶2,故A+B=3A=,得A=,B=, 由正弦定理得,a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=∶∶1=1∶∶2. 答案:C 6.在△ABC中,AB=1,sin B=5sin C,cos A=,则BC=________. 解析:因为sin B=5sin C, 所以AC=5AB=5, 则BC==. 答案: 7.在△ABC中,内角A,B,C对应的边分别是a,b,c,若csin Acos B=asin C,则∠B的大小为________. 解析:在△ABC中,由正弦定理可得csin A=asin C, 所以cos B==, 又0<B<π, 所以B=. 答案: 8.如图所示,AB⊥BC,CD=33,∠ACB=30°,∠BCD=75°,∠BDC=45°,求AB的长. 解析:在△BCD中,∠DBC=180°-75°-45°=60°. 由正弦定理知:=, 求得BC=11, 在Rt△ABC中,AB=BCtan∠ACB=11×tan 30°=11. [B能力练] 9.已知△ABC的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2c,sin2A+sin2C-sin Asin C-sin2B=0,则C=(  ) A. B. C. D. 解析:因为sin2A+sin2C-sin Asin C-sin2B=0, 所以由正弦定理可得a2+c2-b2=ac, 又a=2c, 所以b2=4c2+c2-2c2=3c2, 可得cos C===, 因为C∈(0,π), 所以C=. 答案:A 10.已知a,b,c分别为△ABC的内角A,B,C的对边,且C=45°,c=,a=x.若满足条件的三角形有两个,则x的取值范围是(  ) A.(,2) B. C.(1,2) D.(1,) 解析:在△ABC中,由C=45°,c=,a=x,得asin C=xsin 45°=x,要使满足条件的三角形有两个,则x<c<x,即x<<x,解得<x<2,即实数x的取值范围是(,2). 答案:A 11.在单位圆上有三点A,B,C,设△ABC三边长分别为a,b,c,则++=________. 解析:∵△ABC的外接圆直径为2R=2, ∴===2R=2. ∴++=2+1+4=7. 答案:7 12.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若sin2A+sin2B=2sin2C,则cos C的最小值为________. 解析:因为在△ABC中,sin2A+sin2B=2sin2C, 所以由正弦定理可得a2+b2=2c2, 所以cos C==≥=, 当且仅当a=b时等号成立, 所以cos C的最小值为. 答案: 13.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且b=6,a=2,A=30°,试求ac的值. 解析:由正弦定理=, 得sin B===. 由条件b=6,a=2,b>a知B>A. 所以B=60°或120°. (1)当B=60°时,C=180°-A-B=180°-30°-60°=90°. 在Rt△ABC中,C=90°,a=2,b=6,c=4, 所以ac=2×4=24. (2)当B=120°时,C=180°-A-B=180°-30°-120°=30°, 所以A=C,则有a=c=2. 所以ac=2×2=12. 综上,ac=24或12. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第2章 6.1 第二课时 正弦定理(课时作业)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中数学必修第二册同步导学案(北师大版)
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第2章 6.1 第二课时 正弦定理(课时作业)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中数学必修第二册同步导学案(北师大版)
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