2.4.1 平面向量数量积(第一课时) 课件-2021-2022学年高一下学期数学人教A版必修4

2022-03-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) 泸县
文件格式 PPTX
文件大小 871 KB
发布时间 2022-03-02
更新时间 2022-03-02
作者 文冰
品牌系列 -
审核时间 2022-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32649779.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主要考点:数量积与投影 平面向量数量积的物理背景及其含义 学习目标: (1)理解和掌握向量数量积的定义; (2)掌握向量数量积的重要性质; (3)理解向量数量积的几何意义; (4)掌握向量数量积的运算律 平面向量数量积的物理背景及其含义 B θ A O 1、两个非零向量的夹角: 复习回顾 平面向量数量积的物理背景及其含义 平面向量数量积的物理背景及其含义 练习.如图,等边三角形中,求 (1)AB与AC的夹角; (2)AB与BC的夹角。 A B C 通过平移 变成共起点! 平面向量数量积的物理背景及其含义 问题1. 某人拉车,沿着绳子方向上的力为 , 车的位移为 , 力和位移的夹角为 ,力所做的 功为多少? 探求新知 平面向量数量积的物理背景及其含义 1 情景引入 思考:功是一个标量.它的大小由哪些量确定?如果我们将公式中的力与位移类比推广到两个一般向量,其结果又该如何表述?   功是力与位移的大小及其夹角余弦的乘积; 两个向量的乘积,结果是两个向量的大小及其夹角余弦的乘积。 平面向量数量积的物理背景及其含义 2 收获定义 规定:零向量与任一向量的数量积为0.即 B 1 B θ A O 平面向量数量积的物理背景及其含义 注意: 此点很重要 (2) 向量的数量积和实数与向量的积(数乘)不是一回事. 数量积 的结果是一个 数量(实数); 实数与向量的积(数乘)还是一个向量. 平面向量数量积的物理背景及其含义 典例分析 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 平面向量数量积的物理背景及其含义 问题2.决定向量数量积的大小的量有哪几个? 探求新知 数量积的正、负、零由谁决定?                         符号由cos 的符号所决定. 平面向量数量积的物理背景及其含义 巩固定义 A C B 2.已知正三角形ABC的边长为1,求: (1) ; (2) ; (3) . 口答 平面向量数量积的物理背景及其含义 (1)

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