二 百分数(二)-2021-2022六年级下册数学【黄冈小状元·培优周课堂】人教版

2022-03-01
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内容正文:

隐呵水搜 ⊙培优周课堂 4二、i 百分数(二) 1.打折扣 优 策 略 解决与折扣有关的实际问题,和百分数应用题的解题思路、解题方法相同,关键是找准 单位“1”。打几折就是现价是原价的十分之几。 提优讲解 心步云鞋城摘促销活动,甲品牌~折上折”,即先打六折,在此基健上再打九折:乙品牌“每 满100元减50元”。如果两个品牌都有一双标价360元的鞋,哪个品牌的鞋便宜? 【思路导引】甲品牌“折上折”,先打六折,在此基础上再打九折,也就是原价的60%的 90%,直接用标价乘60%,再乘90%就能算出实际价钱。乙品牌“满100元减50元”,就是在 总价中取整百元部分,每个100元减去50元,所以先看总价中有几个100,360里有3个100, 然后从总价中减去3个50元。 【解答】甲品牌实际的钱:360×60%×90%=194.4(元) 乙品牌实际的钱:360÷100=3(个)…60(元) 360-50×3=210(元) 194.4元<210元 答:甲品牌的鞋便宜。 86566660666660666566666666665666656606606660000656601646 总价是整百元,“每满100元减50元”与“打五折”的优惠相同;总价不是整百元,“打五: 折”比“每满100元减50元”的优惠力度要大一些。 0.0…000…0●0●。00000000…00000.0.00…0。。。0.00。。0。。。” 么某商品按20%的利润定价,然后按八八折实出,获得利润81元,这件商品的成本价是 多少? 【思路导引】把该商品的成本价看作单位“1”,按20%的利润定价,则该商品的定价就是 成本价的(1十20%),然后按八八折卖出,则该商品的售价就相当于成本价的(1+20%)×88% =105.6%,而获得的利润84元就相当于成本价的105.6%一1=5.6%,从而求出成本价。 【解答】84÷[(1十20%)×88%-1]=1500(元) 答:这件商品的成本价是1500元。 4 *六年级数学(下) ⑦二、百分数(二) : 利润是售价与成本价的差。 一般把成本价看作单位“1”,找到利润所对应的分率。 : 利润÷利润所对应的分率=成本价 一新星超市部分商品“买四赠一”,这是打几折销售? 【思路导引】“买四赠一”是指花四件商品的钱可以得到五件商品。可以用设数法来理 解。设某商品的单价为元,则原来买5件商品需要5元,现在买5件这样的商品的价钱为 4元,那么现在该商品的折扣就是现价÷原价×100%。 【解答】设某商品的单价为元,则原来买5件商品需要5元,现在买5件这样的商品 价钱为4元,那么现在该商品的折扣就是4÷5×100%=80%=八折。 答:这是打八折销售。 折扣=现价÷原价×100% 求现价与原价的折扣关系,通常采用设数法来理解。 0。。。0。。0。。。0。。g。e0。。90。。0。●●●。●●。00.000.00.00.0000。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。° 争星显优 ☆★★ 1.一套服装,如果定价240元,将获利60%。如果打八折出售,将获利多少元? 2.一件商品的售价为480元,商场的优惠活动是“满300元减120元”,那么买这件商品 是打了几折? 3.一件女装按40%的利润定价,然后打九折售出,可以获得利润130元,这件女装的成 本价是多少元? ★★★★ 4.一件衣服按30%的利润定价,然后打七折售出,结果亏损了18元,这件衣服的成本价 是多少元? *六年级数学(下) 陵啊小猴了 培优周课堂 5.黄老师要买150本单价为0.5元的作业本,下面是三家文具店中这种作业本的优惠 情况: A店 B店 C店 一律九折 买5本 满100元 优惠 赠1本 减15元 黄老师去哪家店买最合算? 6.一种课桌原来的成本价为120元,若按定价打九折出售,则能获得50%的利润。现在 成本价降低了,若按原来的定价打八折出售,则能获得60%的利润。这种课桌现在的 成本价是多少元? ★★☆☆☆ 7.一种品牌羽绒服按定价出售,每件可获得40元的利润,现在按定价打九五折出售15 件,所能获得的利润与按定价每件降价15元出售18件所能获得的利润相同。这种 羽绒服的定价是多少元? 8.学子文化商店以每支4元的价格购进了100支钢笔,卖出时每支的标价为6元,当卖 出一部分后,剩余的打九折出售。卖完时该商品共盈利188元。打九折的钢笔有多 少支? 6 *六年级数学(下) o⑦二、百分数(二) 2.浓度问题 优策 找出浓度问题中的不变量(或变化中的等量关系),根据不变量的分率(或等量关系列 方程)是解决浓度问题的关键所在。 提优讲解 有含糖为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖? 【思路导引】根据题意,在7%的糖水中加糖改变了原来

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