第3单元 第6课 全球航路的开辟（课件）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步导学案（统编版）

中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 世界发现：新航路开辟拓宽了人们对世界的认识，加强了各文明之间的联系，使世界初步连成一体。 物种交换：新航路的开辟推动了世界各地的人口迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 血火征程：新航路开辟给非洲和拉美人民带来了殖民侵略，中断了非洲和美洲原有的社会发展进程，西欧早期资本主义国家则通过血与火的掠夺积累了原始资本。 曙光初现：通过殖民掠夺，西欧的资本主义经济获得发展。 连成一体：世界市场开始形成；以欧洲为中心的世界殖民体系逐步形成。 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 第6课　全球航路的开辟　 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 课程标准 思维导图 了解新航路开辟，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 必备知识 自主落实 关键能力 互动探究 随堂检测 通关集训 学以致用 素养提升 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 一、新航路开辟的动因和条件 1．动因 (1)从13世纪开始， 半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取木材、粮食和糖等资源。他们不断取得成功，迈向海洋的步伐随之加快。 (2)起源：14—15世纪， 沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着西欧商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 伊比利亚 地中海 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 (3)《 》使当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级，以及其他有冒险精神的人认为富裕东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 (4)人文主义鼓励冒险精神。 (5)奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。 (6)希望通过海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一个动因。 (7)西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 马可·波罗行纪 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 2．条件 (1)西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验。 (2)他们相信大地是球状的，懂得选择风向最有利的季节出海远航。 (3)造船技术也不断提高。 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 [情境活动] 16世纪(欧洲)一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。 思考：西方对黄金的狂热追求从本质上反映了什么问题？ 提示：反映了资本主义萌芽对资本原始积累的需求。 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 二、新航路的开辟 1．到达印度和东方的新航路 (1)1487年，葡萄牙航海家 绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸。 (2)1497—1498年， 率船队绕过好望角驶达印度。从此，绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一。 迪亚士 达·伽马 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 2．到达美洲及环球航线 (1)1492年，意大利航海家 到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到美洲的新航路。 (2)1519—1522年，葡萄牙航海家 率5艘帆船绕过南美洲，经过麦哲伦海峡进入太平洋，他的同伴们后经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸航行，1522年回到西班牙，完成了人类历史上第一次环球航行。 哥伦布 麦哲伦 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 [特别提醒] 新航路的开辟过程 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 三、其他航路的开辟 1．背景 (1)新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。 (2)英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 2．航路 区域 时间 国籍 航海家 成果 北大西洋高纬度地区 1497年 英国 卡伯特父子 发现了 16世纪 法国 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛 荷兰 巴伦支 三次航行 地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图 17世纪初 英国 哈得逊 探索经北冰洋通向亚洲的航路 纽芬兰岛 北冰洋 中外历史纲要（下） 返回导航 下页 上页 区域 时间 国籍 航海家 成果 北大西洋高纬度地区 — 俄罗斯 — 在北太平洋和西伯利亚地区进行了多