第2单元 第5课 古代非洲与美洲(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步导学案(统编版)

2022-03-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第5课 古代非洲与美洲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 477 KB
发布时间 2022-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2022-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32645804.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课 古代非洲与美洲  中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 课程标准 思维导图 通过了解世界其他地区(非洲和美洲)的社会状况,认识这一时期世界各区域文明(非洲和美洲)的多元面貌。 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 必备知识 自主落实 关键能力 互动探究 随堂检测 通关集训 学以致用 素养提升 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 一、古代非洲文明 1.班图人的兴起与扩展 (1)兴起:西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术。 (2)扩展:班图人的活动区域逐渐扩展到 以南地区,到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。 撒哈拉沙漠 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 2.东非地区 阿克苏姆王国 兴起 公元前后,在今 地区兴起了阿克苏姆王国 鼎盛 4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国 埃塞俄比亚 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 东非沿海地区 背景 由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入,10—15世纪该地区产生了一系列国家,比较著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和 等 社会发展 广泛使用奴隶,经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣 对外交往 阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出口黄金、象牙和奴隶等 摩加迪沙 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 3.西非地区 整体 概况 8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金贸易,极其富有。它们也出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐 马里 领土疆域 马里征服加纳后,进一步扩张,逐步把塞内加尔河和 河流域纳入版图,成为西非最强大的国家 经济文化 马里继承并扩大了加纳的贸易,城市和文化相当繁荣, 成为西非重要的文化中心 尼日尔 廷巴克图 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 桑海 发展概况 原为马里属国,后利用马里内乱崛起,攻灭马里,确立了在西非的霸主地位,16世纪达于极盛 国家治理 ①实行中央集权,官吏直接由国王任免 ②扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量 ③兴建学校,鼓励文化发展 衰落 16世纪末,桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 4.南部非洲 (1)11世纪末,班图人建立了 国家。 (2)14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。 津巴布韦 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 [情境活动] (摩加迪沙)是一座极大的城池。当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有很多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹,以摩加迪沙布出名,是无上珍品,远销埃及等地。 ——摘编自伊本·白图泰《伊本·白图泰游记》 思考:古代东非国家城市的主要特点有哪些? 提示:畜牧业和手工业发展迅速;对外贸易发达,经济繁荣。 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 二、古代美洲文明 (一)概况:在农业和贸易发展的基础上,印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。 (二)表现 1.玛雅文明 (1)经济上:发展了以种植 为主的农业。 (2)政治上:建立了众多 。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业。 玉米 城市国家 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 (3)城市建设:城市建筑精美,有用于祭祀的 庙宇。 (4)文化:制造出精美陶器,发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制,也知道“ ”的概念。 (5)衰落:15世纪中期,玛雅文明衰落。 2.阿兹特克文明 (1)概况:14世纪, 兴起于今墨西哥地区。16世纪初,阿兹特克人国家进入鼎盛时期,控制了整个墨西哥谷地及其周边部落,人口有600余万 阿兹特克人 金字塔 零 中外历史纲要(下) 返回导航 下页 上页 (2)政治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋。 (3)经济:经济基础是农业,发明了“

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