内容正文:
《整式的乘法》
小结与复习
教学目标
1.通过梳理和总结本章内容,使学生逐步养成回顾与反思的良好习惯,加深对本章内容的理解,进一步体会转化和归纳的数学基本思想.
2.进一步理解整式乘法法则,提高运算能力.
教学重难点
【教学重点】
复习整式的乘法的相关知识
【教学难点】
整式的乘法相关知识的应用
用科学记数法表示大数.
教学过程
(1) 知识结构
师生活动:学生对本章知识结构进行梳理,教师展示并补充.
设计意图:引导学生对本章知识结构的梳理,熟练本章各知识点间的联系.
(2) 复习旧知
1. 幂的运算法则
(1)同底数幂的乘法
同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
am•an=am+n (m、n为正整数)
(2)幂的乘方
幂的乘方,底数不变,指数相乘.
(am)n=amn(m、n为正整数)
(3)积的乘方
积的乘方,等于把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘
(ab)n=anbn(n为正整数)
(4)同底数幂的除法
同底数幂相除,底数不变,指数相减.
am÷an=am-n(a≠0,m、n为正整数,且m>n)
(5)零指数幂
任何不等于0的数的零次幂等于1.
a0=1 (a≠0)
(6)负指数幂
任何不等于0的数的-p(p为正整数)次幂等于这个数的p次幂的倒数。
a-p= (a≠0,p为正整数)
2. 整式的乘法
(1)单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它们的指数作为积的一个因式。
(2)单项式与多项式相乘,用单项式去乘多项式的 每一项,再把他们的积相加
(3)多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项
,再把所得的积相加。
3. 乘法公式
两数和乘以这两数的差两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差
(a+b)(a-b)=a2-b2
两数和(差)的平方
两数和(差)的平方,等于这两数的平方和加上(减去) 这两数积的2倍
(a±b)2=a2±2ab+b2
4. 科学记数法把一个较大的数或较小的数写a×10n(1≤a≤10,n为10)的形式,这种方法叫做科学记数法。
师生活动:学生对本章各个知识点内容进行梳理和总结,教师展示并补充.
设计意图:引导学生对本章知识的内在联系及注意的要点进行总结,加强巩固对本章内容的掌握.
(三)例题解析
1.幂的相关运算
(1)