第五章 化工生产中的重要非金属元素 章末回顾与提升（Word教参）-【优化指导】2021-2022学年新教材高中化学必修第二册(人教版2019)

[对应学生用书P34] 考点一 硫及其化合物的性质和转化 [高考题组合]下列说法错误的是(　　) A．(2019·浙江卷)硫元素在自然界的存在形式有硫单质、硫化物和硫酸盐等 B．(2019·江苏卷)稀硫酸具有酸性，可用于除去铁锈 C．(2019·江苏卷)SO2具有氧化性，可用于纸浆漂白 D．(2019·江苏卷)SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3 C　解析：硫在地壳中主要以硫化物、硫酸盐等形式存在，火山口处有硫单质，A正确；铁锈的主要成分为Fe2O3，硫酸具有酸性可以和金属氧化物反应，B正确；二氧化硫的漂白原理是二氧化硫与有色物质化合成不稳定的无色物质，不涉及氧化还原，C错误；二氧化硫与过量氨水反应生成亚硫酸铵，D正确。 硫及其化合物的性质和转化审题要点 (1)注重分类思想的应用，按照“硫化物→单质→氧化物→低价含氧酸(盐)→最高价含氧酸(盐)”的顺序建立硫及其化合物之间的转化关系，建构非金属及其化合物的研究模型。 (2)从氧化还原反应视角分析H2S、S、SO2、H2SO4的性质及转化，从离子反应视角分析SO2、Na2SO3、NaHSO3的性质及转化，逐步形成非金属及其化合物的研究思路。 (3)注意二氧化硫的强还原性及浓硫酸的强氧化性。 [训练1] (2020·浙江选考，节选)某兴趣小组为验证浓硫酸的性质进行实验，如图所示，实验中观察到的现象有锥形瓶内有白雾，烧杯中出现白色沉淀。请回答： (1)将浓硫酸和浓盐酸混合可产生HCl气体的原因是__________________。 (2)烧杯中出现白色沉淀的原因是________________________。 答案：(1)浓硫酸吸收浓盐酸中的水分且放热导致HCl挥发 (2)HCl气流会将H2SO4带出，与Ba(NO3)2作用生成BaSO4 解析：(1)由于浓硫酸具有吸水性且浓硫酸稀释是放热过程，而且HCl的挥发性随浓度增大而增大，随温度升高而增大，从而得出用浓硫酸和浓盐酸混合制备HCl的原理是浓硫酸吸收浓盐酸中的水分且放热，使浓盐酸的挥发性增强，使HCl挥发出来。(2)浓硫酸虽然难挥发，但也会随HCl气流而带出少量的H2SO4分子，与Ba(NO3)2反应生成硫酸钡白色沉淀。 考点二 氮及其化合物的性质和转化 (2021·山东青岛高一下期中)结合氮及其化合物“价­类”二维图及氧化还原反应的基本规律，下列分析或预测正确的是(　　) A．N2O3、NO2、N2O5均能与水反应生成酸，三者均为酸性氧化物 B．HNO3、HNO2、NaNO3、NH3的水溶液均可以导电，四者均属于电解质 C．联氨(N2H4)可能被亚硝酸(HNO2)氧化生成氢叠氮酸HN3 D．硝酸具有较强的氧化性，可用稀硝酸溶解Au、Ag、Cu C　解析：酸性氧化物是指能与碱反应生成对应的盐和水的氧化物，NO2与碱反应不能生成对应的盐，不是酸性氧化物，A错误；NH3与水反应生成NH3·H2O，NH3·H2O在水溶液中发生电离可以导电，NH3自身不能发生电离而导电，是非电解质，B错误；联氨(N2H4)中N的化合价为－2价，氢叠氮酸HN3中N的化合价为－，亚硝酸(HNO2)中N的化合价为＋3价，联氨(N2H4)可能被亚硝酸(HNO2)氧化生成氢叠氮酸HN3，C正确；稀硝酸不能溶解Au，D错误。 氮及其化合物的性质和转化审题要点 (1)注重分类思想的应用，按照“氢化物→单质→氧化物→最高价含氧酸(盐)”的顺序建立氮及其化合物之间的转化关系，建构非金属及其化合物的研究模型。 (2)从氧化还原反应视角分析NH3、N2、NO、NO2、HNO3的性质及转化，从离子反应视角分析NH3、NH的性质及转化，逐步形成非金属及其化合物的研究思路。 (3)明确实验室制取氨气的反应原理，结合“制取→净化→收集→性质验证→尾气处理”的顺序，分析各部分装置的作用或连接实验仪器。 [训练2] (2019·江苏高考)N2O、NO和NO2等氮氧化物是空气污染物，含有氮氧化物的尾气需处理后才能排放。 (1)N2O的处理。N2O是硝酸生产中氨催化氧化的副产物，用特种催化剂能使N2O分解。NH3与O2在加热和催化剂作用下生成N2O的化学方程式为____________________。 (2)NO和NO2的处理。已除去N2O的硝酸尾气可用NaOH溶液吸收，主要反应为： NO＋NO2＋2OH－===2NO＋H2O 2NO2＋2OH－===NO＋NO＋H2O ①下列措施能提高尾气中NO和NO2去除率的有________(填字母)。 A．加快通入尾气的速率 B．采用气、液逆流的方式吸收尾气 C．吸收尾气过程中定期补加适量NaOH溶液 ②吸收后的溶液经浓缩、结晶、过滤，得到NaNO2晶体，该晶体中的主要杂质是(填化学式)____________；吸收