尼罗河畔的歌声、划船（教案）-2021-2022学年音乐六年级下册

教学内容 尼罗河畔的歌声、划船 课型 唱歌课 教学目标 1、学唱歌曲《尼罗河畔的歌声》、《划船》，了解埃及和乌干达的基础知识,掌握歌曲的弱起节拍，能用简单重复的节奏型为歌曲伴奏。   2、运用声势、视唱乐谱、比较等方法掌握歌曲的情感与特点，认识掌握前倚音和上波音。 3、体验歌曲中的节奏，让学生对非洲音乐感兴趣。 教学分析 重点 学唱歌曲，掌握歌曲的弱起节拍。 难点 认识掌握前倚音和上波音。 教具 多媒体、桌子 教时 1 教 学 过 程 1、 导入 （一）观看埃及人文风景、乐器演奏图片，简单介绍埃及，背景音乐用《尼罗河畔的歌声》的伴奏。 （二）导出课题：今天我们一起来学习一首《尼罗河畔的歌声》 2、 新授 （一）读读、动动 1、读歌曲中的基础节奏型。 2、播放手拍节奏型演奏示范视频。 下面请同学们跟着音乐，继续用刚才拍打的节奏为音乐伴奏吧。 3、看乐谱聆听范唱，听听歌词写了什么？ 4、发现装饰音，并介绍前倚音和波音。 5、视唱乐谱 6、填词完整演唱 3、 连接语 接下来我们一起走进非洲的另一个国度——乌干达 4、 导入 （一）观看乌干达人文风景、乐器演奏图片，简单介绍乌干达，背景音乐用《划船》的伴奏音乐。 （2） 、导出课题——《划船》 五、新授 1、观看老师律动视频，跟老师一起体验乌干达人民真挚友善的情感和爽朗欢快的个性。 2、看乐谱，聆听范唱，歌词中唱了什么？ 3、介绍“笛皮杜”的含义。 4、练习歌曲中较难的附点节奏乐句，并填词读熟。 5、跟音乐演唱歌曲一声部旋律。 6、练习歌曲二声部旋律音程（观看视屏） 7、视唱二声部旋律 8、跟音乐填词演唱二声部。 六、结束语 同学们一定还意犹未尽，你们可以找找自己的小伙伴一起来合作演唱这首歌曲，我们下次再见，感谢聆听！ 学科网（北京）股份有限公司 $