第一单元 中华文明之光 2 烛之武退秦师(Word教参)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中语文必修下册（统编版2019）

2　烛之武退秦师 1．语言建构与运用 积累文中的文言实词和虚词的意义及用法。 2．思维发展与提升 树立正确的读史观，学会一分为二地评论历史人物。 3．审美鉴赏与创造 在理解课文内容的基础上赏析人物形象及写作技巧。 4．文化传承与理解 学习烛之武在国家危难之际，置个人安危于不顾、维护国家利益的爱国主义精神 1．理解“军”“辞”“鄙”“乏困”“之”“而”等文言实词和虚词的意义和用法，这些是高考文言文的高频词汇。 2．人物传记是高考文言文阅读题的首选文本，要注重总结归纳这类文本的基本行文特征。 3．烛之武的事迹可以作为素材运用到高考写作当中) 1．走近作者 左丘明(约前502～约前422)，姓左，名丘明(一说姓丘，名明，左乃尊称)，春秋末期鲁国人。左丘明知识渊博，品德高尚。孔子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之；匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”司马迁称其为“鲁之君子”。相传他著有《左传》和《国语》两部史学巨著，被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。 2．拓展资料 史书体例 纪传体：以人物传记为中心来反映历史情景，如《史记》。 编年体：以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》。 国别体：以国家为单位分别记叙历史事件，如《战国策》。 断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 通史：不间断地记叙从古及今的历史事件，如《史记》。 《左传》 《左传》，又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细的编年体历史著作。它依孔子修订的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。 因为《左传》和《公羊传》《穀梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。 秦、晋围郑发生在鲁僖公三十年(前630)。 在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋国结好。在同年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。这就是课文中所说的“贰于楚”。但是，郑国最终也没能感化晋国。晋文公出于争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。 晋国为什么要联合秦国攻郑呢？因为当时晋国想争夺霸权，需要向外扩张。城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是以晋为主的晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚为主的楚、陈、蔡、郑(郑国名义上没有参战，实际上已提前派军队到楚国)四国联军。两年后，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋在历史上的关系一直很好，更重要的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就自然形成了。 1．读准字音 氾南(　　)　　　贰于楚也(　　)　　　佚之狐(　　) 夜缒而出(　　) 共其乏困(　　) 　　朝济(　　) 肆其西封(　　) 阙秦(　　) 　　　　逢孙(　　) 戍之(　　) 2．古字通假 (1)行李之往来，共其乏困 ________________ (2)秦伯说，与郑人盟 ________________ (3)失其所与，不知 ________________ 3．古今异义 (1)若舍郑以为东道主 古义：_________________________________ 今义：请客的主人。 (2)行李之往来，共其乏困 古义：_________________________________ 今义：出门所带的包裹、箱子等。 (3)微夫人之力不及此 古义：_________________________________ 今义：妻子。 4．一词多义 (1)辞 (2)若 (3)微 (4)与 (5)以 (6)之 (7)而 (8)其 (9)焉 5．词类活用 (1)名词的活用 ①晋军函陵 ________________ ②与郑人盟 ________________ ③夜缒而出 ________________ ④既东封郑 ________________ ⑤朝济而夕设版焉 ________________ ⑥既东封郑 ________________ ⑦阙秦以利晋 ________________ ⑧越国以鄙远 ________________ (2)动词的活用 ①且君尝为晋君赐矣 ________________ ②烛之武退秦师 ________________ ③若亡郑而有益于君 ________________ ④若不阙秦 ________________ (3)形容词的活用 ①越国以鄙远 ________________