第四单元 媒介素养 跨媒介阅读与交流(Word教参)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中语文必修下册（统编版2019）

第四单元　媒介素养 媒介素养：理性面对全媒体时代，善于运用各种媒介与人交流沟通，获取信息；能够以正确的价值观审视信息，辨别真实与虚假，培养求真求实的态度。 1．了解不同媒介的特点，学习综合运用多种媒介获取信息、表达交流。 2．理解、辨析、评判媒介信息，辨识其立场，多角度分析问题，形成独立而正确的判断。 3．学会正确面对海量信息，并恰当筛选利用，以提高媒介素养，更好地适应信息时代的生活。 一、认识多媒介 社会的进步与媒介的发展相互促进，已经把人类带入了一个报刊、广播、电视、网络等多种媒介并存的信息时代。如何利用多种媒介来沟通交流、传播文化、参与社会生活、促进社会和谐，是摆在我们面前的新课题。 活动一 了解不同媒介的传播特点。围绕近期发生的某个新闻事件，开展一次有关“身边人获取信息的习惯”的调查，并对调查结果展开分析，归纳不同媒介的传播特点。要注意抓住与调查目标相关度较高的关键点来设问，如平时获取新闻的途径，得知这一新闻事件的最初渠道，这一事件中引人关注的新闻点，想深入了解事件时的首选媒介，等等。调查时应考虑被调查者职业、年龄等的代表性，以获得较为全面的调查数据。 【实施步骤】 (1)选择调查主题 选题，即选择调查分析的内容、对象与角度。选题是调查分析的第一个环节，也是非常重要的一个环节。我们可以围绕2021年7月1日的庆祝中国共产党成立100周年这个热点事件，开展有关“身边人获取信息的习惯”的调查。 (2)确定调查方法 根据自己选择的调查主题，确定灵活有效的调查方法。比如：问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等。调查时要认真观察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料(包括影像资料)。要注意准确记录各种信息的来源。调查问卷的内容设置可参考下面的例子： 关于获取信息的习惯的调查问卷 您的年龄 ________　　　　您的职业 ________ 1．您获取庆祝中国共产党成立100周年的相关信息的途径有哪些？ 2．您得知庆祝中国共产党成立100周年的最初渠道是什么？ 3．关于庆祝中国共产党成立100周年，您印象最深的内容是什么？ 4．您是通过什么渠道深入了解庆祝中国共产党成立100周年的？ 感谢您的配合！ (3)搜集调查资料 恰当地运用专题访谈、网上查阅等调查方法取得调查资料，以获得准确、可靠、符合调查主题的调查资料。 (4)加工整理 对资料进行整理，使之明确化、条理化，并对资料进行深入挖掘、分析，形成对“身边人获取信息的习惯”的深入理解。可采用图表的方式加以呈现，使之一目了然。 (5)补充相关素材 通过对数据的整理、加工，我们可以得到初步的研究印象和结论，为了支撑、印证这些印象和结论，我们还要搜集一些必要的补充素材。 (6)制作调查报告 调查报告结构表 标题 (明确调查的主旨) 摘要 (简要概括报告内容) 目录 (报告主要包括哪几部分) 调查背景与目标 (调查的背景和设定的目标) 调查步骤与方法 (怎样实施调查，经历了哪些步骤，运用了哪些方法) 调查内容与分析 (调查的主要问题，获得的各种信息，以及对这些信息的分析。这是调查报告的主体部分，可以分成若干段落) 结论 (总结调查的主要内容，提出自己的看法) 建议 (简要提出解决问题的方法) 参考资料 (列出参考的文献资料及其来源) [提示]　调查报告一般包括以上内容，自己撰写时也可作一些调整。 活动二 探讨不同媒介的语言特征。下面是一则校报的招聘启事，需要通过不同的传播媒介发布出去，以得到更多同学的关注和响应。选择几种你熟悉的传播媒介，根据其传播特点对招聘启事进行改写，如调整内容、语言、呈现形式等，并说说这样改写的理由。 招聘启事 校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。 岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。 招聘对象：高一、高二年级学有余力的同学。 应聘条件：1．热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平；2.能够认真细致地做好文字工作，有较强的责任心；3.具备良好的沟通能力。 应聘方式：发送个人简历至邮箱××@××。 截止日期：3月25日。 校报编辑部 3月1日 　用于微信或者微博等社交app的招聘启事 　　【招聘启事】　美女、帅哥看过来！寻找校报最靓的崽！ 【岗位职责】　筛选来稿、文字编辑、新闻采写。 【应聘条件】　1．高一、高二，学有余力；2.热爱文学、热爱写作，有较高的文学鉴赏能力和文字水平，沟通能力良好；3.细致认真，责任心较强。 【应聘方式】　发送个人简历至邮箱××@××。 【截止日期】　3月25日。 改写理由　在微信、微博上发表的招聘启事，主要有以下特点： (1)注重趣味性。开头“最靓的崽”能引起阅读者的注意。 (2)不要长篇大论。刷社交app的读者根本没有时间阅读冗长的内容，