第五章 第一节 人类面临的主要环境问题(Word教参)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中地理必修第二册（人教版2019）

第一节　人类面临的主要环境问题 课程标准展示 考点能力要求 学科素养点拨 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由 环境问题的表现、分布特征 识记 1．地理实践力：通过观察，说出生活中常见的环境问题。 2．人地协调观：结合图文材料，认识人类与地理环境的关系。 3．区域认知：结合图文材料，分析不同地区环境问题的表现及产生原因 环境问题产生的原因 理解 结合实例，分析区域环境问题及其产生原因，正确认识人与环境的关系 简单应用 一、环境问题及其产生的原因 1．人类与环境的关系 (1)人类通过__生产__活动从自然界获取所需的资源，并把资源转化成消费品，以此满足人类的消费需求。 (2)人类__生产__活动和__消费__活动产生的废弃物，包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”)等，又被排放到环境中。 2．环境问题产生的原因 (1)当人类向环境的索取超过环境承受能力时，就会出现自然资源__枯竭__、__生态破坏__等问题。 (2)如果人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力，就会导致环境质量下降，产生__环境污染__等问题。 二、环境问题的表现 1．环境问题的具体表现 环境问题 具体表现 自然资源枯竭 森林减少、__水资源危机__、矿产资源短缺等 生态破坏 __水土流失__、__土地荒漠化__、生物多样性减少等 环境污染 __大气__污染、__水体__污染、土壤污染、固体废弃物等 2．环境问题的地域差异 (1)区域性环境问题 ①聚落 ②国家 (2)全球性环境问题 ①全球性环境问题主要表现为__酸雨__、全球变暖、臭氧层破坏等。 ②从局部向全球蔓延的环境问题有__土地荒漠化__、生物多样性锐减、__水体污染__等。 1．(判断正误题)人口增长一定会带来环境问题。(　　) 2．(判断正误题)环境污染往往会引起生态破坏和自然资源枯竭。(　　) 3．(判断正误题)目前发达国家不存在环境问题。(　　) 4．(判断正误题)在广大农村，环境问题只有生态破坏，没有环境污染和自然资源枯竭。(　　) 5．(单项选择题)下图中所反映的主要环境问题是(　　) A．全球变暖 B．土地荒漠化 C．大气污染 D．水资源短缺 1．答案　× 解析　人口增长不一定会带来环境问题，关键是看人口的增长是否与资源、环境相协调，是否与社会经济发展相适应。 2．答案　√ 解析　环境污染往往会引起生态破坏和自然资源枯竭。 3．答案　× 解析　发达国家工业发达，环境问题也很突出。 4．答案　× 解析　近年来，随着乡村经济的发展，我国一些乡村地区的环境污染问题也比较突出。 5．答案　A　　 解析 图中显示北极熊的生存空间缩小，反映了全球变暖导致极地冰川融化，A项正确。 1　 环境问题及其产生的原因 人类，自从诞生的那天起，就与周围的地理环境产生了密切的关系。一方面，人类的生活活动和生产活动需要不断地从周围环境获取物质和能量，以求得自身的生存和发展；同时，又将废弃物排放于地理环境中。人类与环境之间，存在着一种既对立又统一的特殊关系。千百年来人类社会就是在这种对立统一的关系中发展起来的。下图为人类社会与环境相关模式图。 1．(综合思维)说明图中箭头表示的含义。 2．(人地协调观)人类在环境中获取物质和能量的时候会产生哪类环境问题？是如何产生的？ 3．(地理实践力)人类生产、生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问题？是如何产生的？ 1．答案 人类通过生产活动从环境中获取物质和能量(箭头①②所示)；通过消费活动以废弃物的形式把物质和能量排放到环境中去(箭头③④所示)；人类作用于环境(箭头⑤⑦所示)；环境又把受到的影响反作用于人类(箭头⑥⑧所示)。 2．答案 自然资源枯竭、生态破坏。当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度时，便会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题。 3．答案 环境污染。人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力，就会出现环境污染等问题。 1．人类与环境的关系 人类与环境是矛盾的两个方面，既对立又统一。可运用图示法记忆人类与环境对立统一的关系。 2．环境问题的成因 人类在自身的发展过程中，与环境建立了相互作用、共同发展的关系。这种关系具体表现在：一方面，人类通过生产活动作用于环境，从环境中获取物质和能量；另一方面，人类又通过新陈代谢和消费活动向环境中排放废弃物。当人类与环境的关系不协调时，便会产生环境问题。当前，人类面临的主要环境问题包括自然资源枯竭、生态破坏和环境污染。 　环境污染、生态破坏和自然资源枯竭的区别与联系 (1)区别：环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降，如水、大气等污染。生态破坏是指人