第五章 第三节 中国国家发展战略举例(Word教参)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中地理必修第二册（人教版2019）

第三节　中国国家发展战略举例 课程标准展示 考点能力要求 学科素养点拨 1．以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。 2．结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。 3．运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权 我国建设主体功能区的目的、地理背景和主体功能区分类 理解 1．综合思维：结合图文材料，分析国家重大发展战略的地理背景和重要性。 2．区域认知：结合图文材料，了解我国各主体功能区的特点。 3．地理实践力：结合图文材料，认识我国海洋国情，维护我国海洋权益，培养学生的爱国主义情操 长江经济带概况、优势、发展规划和发展措施 理解 我国的海洋国情、拓展蓝色经济空间和维护我国海洋权益 简单应用 一、建设主体功能区 1．主体功能：一个区域__最主要__、__最核心__的功能。 2．建设主体功能区的意义 (1)建设主体功能区是生态文明理念下提出的__国土__开发和保护重大战略。 (2)主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长，转向依据主体功能__因地制宜__、有序开发。 3．我国主体功能区建设的地理背景 (1)适宜开发的土地少。 (2)自然资源分布不均。 (3)生态环境比较脆弱。 (4)区域经济发展不平衡。 4．我国主体功能区分类 依据地理国情和国土开发状况，我国的主体功能区划分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域。如下图所示： 二、推动区域协调发展 1．长江经济带发展战略 (1)范围：横跨我国东中西三大区域，覆盖__11__个省级行政区，面积占全国的__21%__，人口和经济总量均超过全国的__40%__。 (2)地位：长江经济带是我国重要的内河经济带，具有独特优势和巨大发展潜力。 ①交通__便利__，区位优势明显。 ②资源储量充足，__种类__丰富。 ③工业基础雄厚，产业优势明显。 ④城市__密集__，市场广阔。 (3)空间格局：“一轴、两翼、三极、多点”。 (4)发展方向 ①建设沿江__绿色生态__廊道。 ②建设综合立体__交通__走廊。 ③推进新型城镇化，优化产业布局。 2．京津冀协同发展战略 三、拓展蓝色经济空间 1．重要战略：开发海洋国土、建设海洋强国。 2．我国的海洋国情 (1)海域辽阔，海岸线漫长，__大陆架__宽广，岛屿众多。 (2)自北向南纵跨温带、亚热带和热带三个气候带，__季风__特征显著，热带气旋影响大。渤海和黄河北部沿岸冬季海面有结冰。 (3)__海洋资源__十分丰富 ①油气资源和金属矿物储量较多。 ②海洋生物种类繁多，渔场面积广阔。 ③有可转化为动力的潮汐能、波浪能等海洋能。 (4)海洋灾害种类多，包括风暴潮、海冰、海水入侵等。 (5)拥有多种海洋生态系统类型，包括入海河口、珊瑚礁、__红树林__等。 (6)海洋环境状况不容乐观 ①海洋污染蔓延的势头得到一定程度的缓解。 ②海洋环境质量恶化的总趋势仍未得到有效遏制。 ③__河口__、海湾以及大中城市邻近海域污染严重。 ④海洋生态破坏__加剧__。 四、维护海洋权益 1．海洋权益 (1)概念：国家__领土__向海洋延伸形成的一些权利和利益。 (2)范围 2．南海诸岛 (1)南海诸岛是中国领土组成部分 ①中国人民在南海的活动已有__2_000__多年历史。 ②中国最早发现、__命名__和开发利用南海诸岛及相关海域，并对其行使主权和管辖。 ③中国最早确立了在南海的__领土主权__和相关权益。 (2)中国对南海诸岛的权利 3．钓鱼岛及其附属岛屿 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，中国对钓鱼岛及其附属岛屿拥有无可争辩的主权。 (1)在历史上 ①钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的。 ②中国渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事__生产__活动。 ③早在__明__朝，钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围。 (2)在地质上 ①钓鱼岛地处我国东海__大陆架__，是台湾东部山岭的自然延伸。 ②钓鱼岛与琉球群岛以冲绳海槽隔开，是我国台湾省的__附属岛屿__。 4．维护我国海洋权益 (1)中国政府的主张：与相关国家通过__双边协商__，公平合理地解决海洋争端。 (2)意义 ①为海洋开发活动提供和平、稳定的__周边__及外部环境。 ②巩固__海防__，打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的国际海上安全秩序。 1．(判断正误题)一个主体功能区只有一个功能。(　　) 2．(判断正误题)目前，我国经济呈现多极化趋势。(　　) 3．(判断正误题)各类主体功能区在我国经济社会发展中同等重要，只是主体功能不同，发展的首要任务不同。(　　) 4．(判断正误题)海洋被誉为“能量的源泉”