野玫瑰(课件)-2021-2022学年音乐六年级下册

2022-03-01
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐花城版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 歌曲 《野玫瑰》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2022-03-01
更新时间 2022-03-01
作者 风之子
品牌系列 -
审核时间 2022-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32641515.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

野玫瑰 (奥)舒伯特 歌曲创作背景 1814年的一个夜晚,一个酷爱音乐的年轻人走过维也纳街头,忽然看见一家旧货店旁站着一个衣衫褴褛的小孩,手中拿着一本书和一件旧衣在叫卖。同情心驱使他不由自主地摸出了仅有的一点古尔盾,买下了那本旧书。竟发现其中有大诗人歌德的诗作《野玫瑰》。他一遍又一遍地朗诵,整个身心被诗的意境溶化了。一段清新而亲切的旋律从灵魂深处飘了出来。这个青年就是舒伯特,他写的这首《野玫瑰》成为世界音乐宝库中的瑰宝,这首名曲的诞生源自他的一颗善良之心。 简介 (1797年-1828年)奥地利作曲家音乐家, 早期浪漫主义音乐的代表人物,被后人评价为“古典主义音乐”的最后一位巨匠。 其最有代表性的歌曲有 《魔王》、《野玫瑰》、《圣母颂》、《菩提树》、《鳟鱼》、《小夜曲》、 声乐套曲《美丽的磨坊女》、《冬日的旅行》等。 舒伯特的创作生涯给后人留下了大量的音乐财富,在音乐史上被誉为“歌曲之王”。 舒伯特 聆听歌曲 思考: 1.歌曲是几几拍的? 2.歌曲的演唱情绪是怎样的? 延音记号其中的一种用法: 延音记号写在音符与休止符上,表示这个音与休止符可自由延长. 渐强与减弱 渐强与渐弱的演唱 前奏 间奏 尾奏 一般意思上的前奏指歌曲演唱前的音乐,一般前奏演唱完毕后接着就是间奏,尾奏在歌曲主题部分演唱完的部分音乐,也为终结的乐段。 前奏:预示歌曲的主题思想,提示情绪、速度、音准、调性、节奏、力度。 间奏:在歌曲的进行当中,在调式、调性及旋律的连接与转换过程中,给予提示。 尾奏:进一步抒发歌曲的思想感情,使音乐效果得到更充分的发挥和巩固(旋律性补充/和声性补充)。 前 间 尾 谢谢 $

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