第7课 辽、西夏与北宋的并立-【创新课堂】2021-2022学年七年级历史下册同步教学课件(部编版)

2022-03-01
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第7课 辽、西夏与北宋的并立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.71 MB
发布时间 2022-03-01
更新时间 2022-03-01
作者 全科冲刺
品牌系列 -
审核时间 2022-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32640909.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 并立•和战•交融 第7课 辽、西夏与北宋的并立 知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立; 知道辽与宋、西夏与北宋的和战等基本史实。 课程标准 2 主题 问题链 一、民族政权的并立 1、随着北方民族与汉族交流的增多,契丹族、党项族政权得以崛起。它们崛起有哪些相似的原因? 二、并立政权的和战 2、为什么北宋在与民族政权的冲突中屡遭败绩? 三、和战之中的交融 3、双方和也罢,战也罢,背后都充满了交流,请分析其影响。 主题:并立•和战•交融 行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著, 四时畋猎是生涯。 1、契丹族与党项族 一、民族政权的并立 契丹的兴起与辽的建立 4 建立 辽上京遗址 辽太祖耶律阿保机 (872年-926年),他勇善射骑,明达世务。并契丹余七部。 契丹(辽) 耶律阿保机(辽太祖) 上京临潢府 10世纪初(916年) 1、契丹的兴起与辽的建立 ①国名: ②建立者: ③时间: ④定都: 一、契丹族与党项族 阿保机建国后采取哪些措施?有什么影响? ⑤建国后措施 发展生产,创制文字 ⑥影响 国力不断增强 5 生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。唐朝时,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。 党项族 1、契丹族与党项族 一、民族政权的并立 西夏的建立 建立者: 时间: 定都: 元昊 11世纪前期 (1038年) 兴庆府 国号: 西夏 一、民族政权的并立 发展 措 施 仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。 西夏货币 一、民族政权的并立 8 政权的并立 西夏 辽 北宋 问题1:随着北方民族与汉族交流的增多,契丹族、党项族政权得以崛起。它们崛起有哪些相似的原因? 1、都重视学习中原文化,制定各项典章制度、并创制本民族文字;2、重视农耕,发展经济。 9 十六州所辖土地囊括了当时中国东北与北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。这一地区的丧失,使长城及其要塞完全失去作用,致使华北大平原全部裸露在北方游牧民族的铁蹄之下。 宋 辽 辽太宗占燕云十六州,灭后晋,成为“中原皇帝”,与中原王朝冲突加剧。 二、并立政权的和战 时期 战?和

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