2021-2022学年科学五年级下学期2.4《电从哪里来》（教案）

课题：电从哪里来 教学目标： 1.知道发电厂是把其他形式的能量转化为电能的工厂，能说出各种发电方式发生的能量转化过程。 2.通过观察、阅读资料认识电能的来源。 3.感受科学技术的对人类生活的贡献。 教学重点：知道发电厂是把其他形式的能量转化为电能的工厂。 教学难点：能说出各种发电方式发生的能量转化过程。 教学准备：手摇发电机 一、导入新课 1.提问：上节课我们学习了《万能的电》，知道自然界存在多种能量表现形式，哪谁来说一说能量有哪些？在这些能量中，我们平时用得最多的是哪种？ 2.讲述：电的用途广泛，使用方便，人们的生活越来越离不开它，那么，我们使用的电是从哪里来的呢？今天我们一起来研究这个问题。板书课题：电从哪里来 二、新课学习：认识手摇发电机要消耗人的化学能 1.教师安排学生上讲台演示实验：手摇发电机发电 2.提问：你看到什么现象？ 生：发电机发电了，小灯泡亮了。 生：要用力摇动，才能发电。. 3.讲述：要想发电就必须使发电机转动起来。手摇发电机耗人的化学能，并将其转化为电能。像我们日常生活中的柴油发电机消耗柴油的化学能，并将其转化为电能。 三、说出各种发电方式发生的能量转化过程。 1.阅读书本第24面，说一说火力发电厂、水力发电站、地热发电厂、风力发电场、核电站、垃圾发电厂发生了怎样的能量转化？ 2.学生交流、汇报。 3.讲述：发电厂是把其他形式的能量转化为电能的工厂，比如火力发电用煤来烧水，把水变成高温高压的水蒸气，水蒸气喷出推动汽轮机转动，汽轮机带动发电机发电。它的能量转化过程是：煤的化学能→水的热能→水蒸气的动能→汽轮机的动能→发电机的电能。 4.学生采用不同形式汇总各种发电方式的能量转化情况。 表格形式 发电方式 用途 消耗的能量 产生的能量 手摇发电 发电 人的化学能 电能 火力发电 发电 煤的化学能 电能 风力发电 发电 风能 电能 水力发电 发电 水能 电能 核能发电 发电 核能 电能 地热发电 发电 热能 电能 垃圾发电 发电 植物的化学能 电能 思维导图 四、阅读拓展 1.阅读书本第25面，说一说新能源发电有哪些形式？ 2.说一说潮汐发电和光伏发电的能量转化情况。 3.潮汐发电是将海水的机械能转化成电能，光伏发电是将光能转化成电能。 五、板书设计 电从哪里来 学科网（北