第15课 文化遗产：全人类共同的财富-【帮课堂】2021-2022学年高二历史同步精品讲义（选择性必修3文化交流与传播）

文化遗产：全人类共同的财富 选择性必修三 文化交流与传播 1 目录 知识精讲 知识梳理、细节点拨、重点强调及即学即练 2 目标梳理 课程标准、知识重难点 1 2 01 目标梳理 课程标准、知识重难点 目标梳理 【课程标准】 认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。 【知识重难点】 知识重点：了解文化遗产保护的重要举措； 知识难点：认识文化遗产保护对于增强文化自信的重要作用。 【学习目标】 1.了解文化遗产保护与利用的措施，分析文化遗产保护与利用的原因和历史意义。 2.知道《世界遗产公约》的基本内容，理解《世界遗产公约》的历史背景和历史意义。 3.了解各国的历史遗迹和文化遗产的主要表现，认识各国历史遗迹和文化遗产的历史意义。 4.通过学习，了解家乡优秀的文化遗产，并认识到每个人都有保护和传承文化的责任与义务。 02 知识精讲 知识梳理、细节点拨、重点强调及即学即练 1.历史上的文物保护与研究：在古代世界，对文物的收藏，往往是从艺术珍品开始的，成为人们拥有财富与权力的体现。欧洲各国皇室、贵族和教会收藏艺术珍品和宗教遗物之风盛行，中国历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等，针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学。 2.现代意义上的文物保护：大约从19世纪开始，一些国家通过立法进行现代意义上的文物保护。1834年，希腊针对古迹保护制定了法律。20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。1964年的《国际古迹保护与修复宪章》，是关于古迹保护的第一个国际宪章，强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义，有着深远的意义。 3.中国近现代对文物古迹的保护 （1）在中国，中央政府对文物古迹进行保护，始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》。 知识点一：文化遗产的保护与利用 （2）1930年，南京国民政府设立的中央古物保管委员会，公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》。 （3）中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系，并完成了中国历史上第一次全国性文化普查。 （4）1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》，是由国家最高立法机关颁布的法律，致力于加强对文物的保护、研究和利用，以使中华民族优秀的历史文化遗产得到继承 【重点突破】保护文化遗产的意义 1.文化遗产承载着一个民族的文化基因，