内容正文:
课程主题: 3B U5 How old are you? (上)
授课时间:
学习目标
掌握本单元Story time-Fun time出现的一些重点词汇和句型,并能灵活运用。
教学内容【进门测试】
一、根据给出的图片把下面的单词补充完整。
1. 2. 3. 4.
o_ e tw_ fi_ e fo_r
5. 6.
e_ght n_ ne
Keys:1.n 2.o 3.v 4.u 5.i 6.i
【多元导学】
【互动精讲】知识点一(重点词汇和句型)
【知识梳理】
1、 单词
1.one 一,2. two二, 3.three三,4. four四,5.five五,6.six六,7.seven七,
8.eight八, 9.nine九, 10.ten十 ,11.old旧的,年老的12. lovely 可爱的,
13.right 对的,正确的,14.out 出局
A. two ten
B. four five
C. six seven
D. five nine
2、 句型
1.欢迎来到玩具博物馆!
2.多么可爱啊!
3.这是给你的。
4.你几岁了?
5.我八岁了。
6.给你。
7.你是对的。
8.你出局了。
Keys:1.Welcome to Toy Museum!
2.How lovely!
3.This is for you.
4.How old are you?5.I’m eight.
6.Here you are.
7.You’re right .
8.You’re out.
主要句型:
询问对方年龄,问: How old are you ? 你几岁?对方回答说:I’m...
【课堂检测】
一、写出下列数词的左邻右舍。
1、 _________five_________ 2、_________nine_________
3、 six_________ _________ 4、________ _________ four
5、_________ seven_________ 6、_________ two_________
二、翻译下列词组。
1、 how old_______________ 2、three lovely birds________________
2、 seven lunch boxes_______________ 4、here you are____________
5、我的钢笔___________ 6、在桌子上___________
Keys:一、1.four,six 2.eight, ten 3.seven,eight 4.two,three 5.six,eight 6.one, three二、1、几岁 2.三只可爱的鸟 3.七个午餐盒4.给你 5.my pen 6.on the desk
【要点回顾】
1. 掌握Story time和Fun time的重点单词、词组、句型;
2. 重点掌握句型 How old are you ? I’m... ;
3. 能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论年龄。
【温故知新】
一、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A.you B. he C. five
( )2. A.six B.look C.three
( )3. A.old B.how C. what
( )4. A.for B.lovely C.to
( )5. A.is B.are C.thank
Keys:CBABC二、情景交际
( )1. 同学想知道你的年龄,他/她可以问你: