第四单元 走进法治天地-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步背诵知识点归纳

2022-03-01
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第四单元 走进法治天地
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 238 KB
发布时间 2022-03-01
更新时间 2022-03-01
作者 绿荷
品牌系列 -
审核时间 2022-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32637150.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022部编版七年级下册道德与法治知识点总结(复习提纲) 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第一框 生活需要法律 1、 为什么生活需要法律?(法律与生活的关系) ①法律对生活加以规范和调整,我们的生活与法律息息相关。 ②法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律不仅服务于人们的当下的生活,而且指导着人们未来的生活。 ③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 2、法律的本质 法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 3、什么是法治? 法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律之上。要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律、依法办事。 4、法治的重要性: ①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。 ②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 5、2014年十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,即是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 6、法律的产生:原始社会没有法律,人们用习惯来约束自己的行为,靠人们自觉自愿来遵守。国家(奴隶社会)产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。 第二框 法律保障生活 1、生活中的行为规范有:道德、法律、纪律等。 2、法律与道德等各种行为规范的共同作用:共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 3、法律的三个显著特征: ①法律是由国家制定或认可的。(全国人大通过了《XX法》。) ②法律是由国家强制力保证实施的。(某人触犯法律,被人民法院依法判处) ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。(某人触犯法律被处罚) 4、国家创制法律的两种基本形式:制定和认可。 5、法律与其他行为规范的区别: ①法律是由国家制定或认可的,道德等其他行为不是由国家制定的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾,而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。(法律区别于其他行为规范的最主要的特征) ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。而其他行为规范则不是。 6、法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在: ①法治社会里,公民在法律面前一律平等

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