内容正文:
专题16.4 二次根式(满分100)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得 分
一.选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.(2021秋•麦积区期末)下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【思路点拨】
根据形如(a≥0)的式子叫做二次根式判断即可.
【解题过程】
解:A、当a+1<0时,不是二次根式,故此选项不符合题意;
B、当a﹣1<0时,不是二次根式,故此选项不符合题意;
C、当a=0时,a2﹣1=﹣1<0,不是二次根式,故此选项不符合题意;
D、∵a2≥0,∴a2+2>0,是二次根式,故此选项符合题意;
故选:D.
2.(2021秋•龙泉驿区期末)下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【思路点拨】
利用二次根式的加减法的法则,二次根式的乘法与除法的法则对各项进行运算即可.
【解题过程】
解:A、,故A不符合题意;
B、,故B符合题意;
C、,故C不符合题意;
D、,故D不符合题意;
故选:B.
3.(2021秋•徐汇区期末)下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【思路点拨】
根据最简二次根式的定义判断即可.
【解题过程】
解:A.,故A不符合题意;
B.2,故B不符合题意;
C.|x﹣1|,故C不符合题意;
D.是最简二次根式,故D符合题意;
故选:D.
4.(2021秋•鼓楼区校级期末)下列二次根式中,化简后可以合并的是( )
A.和 B.和
C.和 D.和
【思路点拨】
先把每一个二次根式化成最简二次根式,然后再看被开方数是否相同即可判断.
【解题过程】
解:A.和不能合并,故A不符合题意;
B.∵|a|,
∴与能合并,
故B符合题意;
C.与不能合并,故C不符合题意;
D.∵5,
∴与不能合并,
故D不符合题意;
故选:B.
5.(2020•青羊区自主招生)a6a5a2的值为( )
A.是正数 B.是负数
C.是非负数 D.可为正也可为负
【思路点拨】
先根据二次根式的意义确定a的取值范围,再化简计算即可.
【解题过程】
解:由题意得:,
∴a<0,
∴原式=a5a,
=4a5a,
=9a0,
故选:B.
6.(2020•武昌区校级自主招生)已知实数x满足等式,则x的取值范围是( )
A.﹣1<x B.﹣1≤x C.﹣1<x D.x
【思路点拨】
根据二次根式的性质以及绝对值的性质即可求出答案.
【解题过程】
解:由题意可知:,
∴﹣1<x,
故选:A.
7.(2020•汉阳区校级自主招生)化简:的结果是( )
A.6 B. C. D.
【思路点拨】
利用完全平方公式将已知二次根式变形为即可求解.
【解题过程】
解:
(33)
=3,
故选:D.
8.(2020•鹿城区校级自主招生)设,则代数式x(x+1)(x+2)(x+3)的值为( )
A.0 B.1 C.﹣1 D.2
【思路点拨】
根据已知条件得出x+1、x+2和x+3的值,再代入要求的式子进行计算即可得出答案.
【解题过程】
解:∵x,
∴x+1,
x+2,
x+3,
∴原式
=﹣1×1
=﹣1.
故选:C.
9.(2020•镜湖区自主招生)当x=4时,的值为( )
A.1 B. C.2 D.3
【思路点拨】
利用完全平方公式先把原式化简得到,利用x=4得到原式,再把复合二次根式化得到,然后分母有理化后合并.
【解题过程】
解:原式,
而x=4,
所以原式
=1.
故选:A.
10.(2020•新华区校级自主招生)如果实数x,y满足(x)(y)=1,那么x+y值为( )
A.0 B.﹣1 C.1 D.2
【思路点拨】
根据平方差公式发现:(x)(x)=x2+1﹣x2=1,(y)(y)=y2+1﹣y2=1,根据已知可得方程组,相加可得结论.
【解题过程】
解:∵(x)(x)=x2+1﹣x2=1,(y)(y)=y2+1﹣y2=1
又∵(x)(y)=1,
∴,
①+②得:﹣x﹣y=x+y,
∴2(x+y)=0,
∴x+y=0.
故选:A.
评卷人
得 分
二.填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分)
11.(2021秋•南岗区校级期末)若是整数,则正整数n的最小值是 .
【思路点拨】
因为是整数,且2,则21n是完全平方数,满足条件的最小正整数n为21.
【解题过程】
解:∵2,且是整数,
∴2是整数,即21n是完全平方数;
∴n的最小正整数值为21.
故答案为:21.
12.(2021春•崇川区校级月考)设x,y是有理数,且x