1.2成长的不仅仅是身体（课件）-2021-2022学年七年级道德与法治下册课件+导学案（部编版）

青春期身体变化主要表现在哪些方面？ 思考：看到自己的身体变化，是不是意味着我们真正长大了？ （1）身体外形的变化 （2）内部器官的完善 （3）身体性机能的成熟 温故知新 1 1.青春期要培养哪些思维与能力？ 2 1 3 1.学会独立思考 2.培养批判精神 3.开发创造潜力 道德与法治（部编级2016版） 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体 七年级 上册 1.培养学生的创造精神，引导 学生勤奋学习，自觉劳动，勇于创造，做一名对国家和社会有用的创造者。 2.学会正确认识思维的独立性和批判性，敢于发展自己独到的见解。 3.初步了解青春期思维的发展变化，认识到青春期思维的独立性和批判性 。 自主学习 4、如何合理的批判？（批判性思维的要求） 6、青少年为什么要开发创造潜力？ 2、批判性思维表现在哪里？ 3、批判性思维的积极作用？ 5、批判的技巧有哪些？ 1、怎样正确认识独立思维？ 7、如何在青春发展中开发创造潜力？ 学会独立思考 01 6 仙人掌可以防辐射。 误吞鱼刺，可喝醋解决 吃黑芝麻能让头发变黑。 水果早上是金、下午是银、晚上是铜。 鸭血能清除肺里的灰尘。 大骨头汤能补钙。 吃酱油会让伤口留疤变黑。 多喝茶可以清除新冠病毒。 是真的吗？ 在日常生活中，我们常常会听到一些“小常识”“小窍门”。事实上，有些“小常识”极具迷惑误导性，并没有参考应用价值。 敢于和别人争辩就是独立. 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。 独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。 （1）你同意以上说法吗？为什么？ 我不同意上面两名同学的说法，同意下面两名同学的说法。 独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见，做人做事要有自信，能够自立、自强。 （2）你认为初中生的“独立”指什么？ 初中生的独立是指中学生不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 探究与分享 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 2、“独立思考”是指什么？（P9） 2、为什么要学会独立思考？P9 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 01 随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 02 有了自己的独立思考能力，那么我们对不合理的甚至严重错误的现象，应该持什么样的态度？ 培养批判精神 02 12 这，给了你怎样的启示？ 1590年的一天，伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明了两个铁球同时落地。 这时大家才明白，像亚里士多德这样的大哲学家，说的也不是全都对。 二、培养批判精神 （1）对事情有自己的想法 （2）敢于表达不同的观点 （3）敢于对不合理的事情说“不” （4）敢于向权威挑战 3、表现：P10 （1）有助于我们发现、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 （2）能调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 4、作用：P11 批判的技巧 材料：一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小明同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！” 批判不是一味否定，要具有一定的建设性 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击 开发创造潜力 03 17 北京冬奥会的“顶流” 北京冬奥会吉祥物冰墩墩的出炉过程：设计团队历时10个月，一共画出上万幅手稿，多次实地考察熊猫形体和姿态，修改了1000多次。冬残奥运会吉祥物雪容融的诞生，同样离不开设计团队的百炼成钢。冰墩墩总设计师曹雪表示：“在设计比拼中，胜负往往取决于其更丰富的灵感和更富于创意的作品表现形式，好的创意才是制胜关键。” 冰墩墩设计手稿揭秘，20天创作16套方案，最早创意源于冰糖葫芦 了解了冰墩墩的诞生故事后，思考青少年为什么要开发创造潜力？ 19 5.为什么要开发创造潜力?P12 ②青春的我们思想活跃，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力； ③青春的创造多姿多彩。 ①青春蕴含着伟大的创造力； 20 我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！ 我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。 我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把生活写进日记本，如今我把青春写进电脑里。 在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢！ 探究与分享 思考：你认为上述同学的表现是创造吗？ 是。因为他们思维活跃，用独特的方法表达了自己的思想和创意。 6