内容正文:
2021-2022学年度第一学期阶段目标练习
三年级语文
书写。
1. 抄写下面的诗句,要求做到书写规范、端正、整洁,间架结构匀称、美观。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
积累·运用
2. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
A. 红印(yìn) 棕红色(zōng) 喇叭(lǎ) 铺路(pù)
B. 橙黄(chéng) 犹如(yóu) 水洼(wā) 挑明(tiǎo)
C. 一曲(qǔ) 钥匙(yáo) 缤纷(bīn) 扇风(shàn)
3. 看拼音,写词语
cū zhuàng jú huā yuán zé yán liào
kuáng huān jī è shài gān huǒ yàn
4. 比一比,再组词
票( ) 争( ) 壁( ) 品( )
漂( ) 静( ) 臂( ) 晶( )
5. 按要求写词语。
(1)摇头晃脑(含人体部位四字词语)_______________ ______________
(2)秋高气爽(描写秋天的四字词语) _______________ ______________
(3)百发百中(含数字的四字词语) _______________ ______________
(4)亮晶晶(ABB式词语) ________________ ______________
6. 按要求完成句子练习。
1.可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句。)
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2.树叶落下来。(把句子写具体)
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3.小鸟在树上叫着。(改为拟人句)
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4.在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。(修改病句)
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5.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)
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7. 积累运用。
1.《山行》的作者是唐代的杜牧,这首诗描写的是秋季的景色,从“停车____________,霜叶__________”两句诗中可以看出来。诗人笔下除了写枫林外,还写了_______、石径、_______、人家,这几样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。
2.《夜书所见》的作者是宋代诗人_________,其中“__________挑促织,夜深篱落_________。”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
3.灯不拨不亮,理__________。
4.一个篱笆三个桩,__________。
5.湖光秋月__________,___________镜未磨。
6.我最近读过的童话故事有《___________》《__________》等。对《___________》印象最深,因为________________________
阅读·感悟
课内阅读
秋天的雨,有一盒( )的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像( )小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的( )。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子( ),争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……( )菊花在秋雨里频频点头。
8. 根据课文内容填空。
9. “田野像金色的海洋。”这是一个________句,把________比作______________,说明______________。
10. 用“____”画出选文中的一个拟人句。
11. 选文中,第一句总写______________,后几句分别写了色彩不同的________、________、________、________和________。
课外阅读我能行。
清爽的秋天来了。天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的