第二单元 任务群一 6 篇目一 记念刘和珍君（课时作业）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册同步导学案（统编版）

课时作业(六) 一、基础素养巩固 阅读下面的文字，完成1～3题。 对于我在1957年的加盟，武汉这座巨大的城市，只如一滴水掉入这长江中一样，可谓雪泥鸿爪。但对于我来说，它就几乎塑造了我的生命。我常常会想，这座城市有如一本摊开着的书，长江是它的书脊，南北两岸是它摊开的扉页。而行走的我，穿行在它的街巷中，就仿佛走在它的字里行间一样。我曾经想要努力地去读懂它的每一行文字的内容，努力去参透沉淀在这些文字深处的寓意，努力去看清落在这些字后的阴影，努力去获悉在这些字后的故事。我在这样无数次地穿行中成长。成长起来的我深深地明白：有些东西你是无法读懂无法参透无法看清也无法获悉的。你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，尤其与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，隐藏在历史的尘土之下，时光一层层地覆盖着它们，今生今世也无人知晓。 所以，如果你问我为什么喜欢武汉这座城市？与其他无关，也许只是因为这一次次的探寻，让它成为我最熟悉的面孔。古诗云，相看两不厌，唯有敬亭山。(　　　　) 1．下列各项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(　　) A．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 C．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 解析：画线句子运用了比喻修辞，把“我”比作“一滴水”，把“城市”比作“书”，“长江”比作“书脊”，“南北两岸”比作“扉页”。A项运用比喻，B项运用拟人，C、D两项运用借代。 答案：A 2．下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．难道武汉能不是我的敬亭山吗？ B．武汉就是我的敬亭山。 C．武汉不能不是我的敬亭山。 D．我的敬亭山只能是武汉。 解析：结合“如果你问我为什么喜欢武汉这座城市”“让它成为我最熟悉的面孔”分析，交代了“我”喜欢武汉及原因。结合古诗内容“相看两不厌，唯有敬亭山”分析，此处可以更进一步强调“我”对武汉的喜欢，用一般陈述句即可，如“武汉就是我的敬亭山”。A项，用否定的反问句，虽表肯定，但没有陈述句表述直接。C项，双重否定，虽表肯定，但啰嗦。D项，“只能是”表述绝对化、单一化。 答案：B 3．文中画波浪线的语句有语病，请修改。 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：“雪泥鸿爪”的意思是鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹，比喻往事遗留下的痕迹。这里强调的是在巨大的武汉的掩映下，“我”个人的渺小，搭配不当。“对于我在1957年的加盟，武汉这座巨大的城市”主客颠倒，应该是“对武汉这座巨大的城市，我在1957年的加盟”。 答案：对于武汉这座巨大的城市，我在1957的加盟，只如一滴水掉入这长江中一样，可谓沧海一粟。 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 说杂文，必说鲁迅；有了鲁迅，杂文才有说头。以鲁迅为标杆，①　　　　　　　　　　　　，一是独立的写作姿态，二是批判性的思维方式。至于写什么，怎么写，确实很“杂”。那些小觑杂文的人，往往看到“杂”的表象，②　　　　　　　　　　　　。杂文是作者思想根基与文化底色的生动反映，文字特色鲜明，尺幅能起波澜，千字可兴风雨。 好的杂文总能点醒我们沉睡的大脑，发现某些悖谬，打破我们自以为是的圆润，不再习以为常，不再心安理得。学生坚持阅读杂文，内心在受到思想穿透力冲击的同时，③　　　　　　　　　　　　，还享受到激浊扬清、正本清源的快乐。 答案：①杂文的写作至少要有两个要件　②而忽视了其独立的思想和批判的底色　③思维方式获得锻炼 5．根据下面的材料，用两个四字短语，概括鲁迅政治讽刺诗的艺术特点。 1925年6月，北洋军阀镇压学生运动，鲁迅同情学生，伸张正义，借曹植《七步诗》之意作《替豆萁伸冤》一诗：“煮豆燃豆萁，萁在釜下泣。我烬你熟了，正好办教席！”《七步诗》写兄弟骨肉相残，此诗则揭露了校方对爱国学生的迫害。诗中的“办教席”，是指杨荫榆宴请评议员，商议开除刘和珍等学生自治会负责人之事。为此，鲁迅先生专门写过一篇很著名的文章《记念刘和珍君》。而鲁迅的这首诗，对段祺瑞政府和杨荫榆之流进行了有力的声讨，具有特殊的讽刺和鞭笞意味。 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________